李講面對二十萬百姓，開始演講。
一開始的時候，許多人都是一頭霧水的樣子，因為李講誦的，既不是詩，也不是詞。
而且就算是文章，這種文章的形式也有些陌生，與眾人印象中認識的文章存在些許的差別。
裡面既沒有令人朗朗上口的韻律，也沒有人讓人耳目一新的辭藻。
簡單的來說，許多句子，有些太首白了，口水話嚴重。
一些人甚至懷疑，這到底是不是李講準備的稿子？
這種連鳴縣都很難做到的文章，怎麼會搬到祈福大典這樣的大事上使用？
有的人轉頭，將目放在文相的上，忽然一怔。
因為，他們發現，這位聖人竟然蹙眉，聽得津津有味，顯然沉浸其中。
“難道另有玄機？”
人們也不眼神流了，而是專心致志的聽了起來。
“言國之老，請先言人之老。老年人常思既往，年人常思將來。惟思既往也，故生留心；惟思將來也，故生希心。”
人們出沉思之，不人微微頷首，眼前一亮。
在這一段話中，李講將國家與人的“老年”、“年”兩種狀態巧妙的聯絡在了一起。
這一手筆，看似簡單，實則相當不易，非常考驗作者的功底。
筆力稍一淺薄，用詞稍一不當，就很容易人出戲，從而棄如糟粕。
從這一點來看，李講完得非常完，讓人不自地讚歎。
李講繼續朗誦，不再進行片面的“老”與“”。
而是開始引經據典，旁徵博引，從天玄大陸的歷史上，尋找例子佐證自己的觀點。
慢慢地，芒如泉湧，在李講的背後，形一株參天大樹。
浩然正氣上升，化作雲彩，大樹開花，一朵朵天花飄然下落。
“才氣如雲，天花墜！這篇文章還未結束，居然便形了兩種異象！”文嘉譽驚歎，心澎湃。
連文相之子都難以保持淡定，洽談人就更不用說了，激無比。
一群人不由自主的往前靠近，以至於唐帝不得不拉著皇后往前走。
文相袖子裡的右手握，像是忘記了呼吸。
祈福廣場的周圍，百鳥飛來，在天空中發出悅耳的聲音，盤旋不下。
李講就像是陷了一種忘我的狀態，義正言辭，鏗鏘有力的朗誦。
“故今日之責任，不在他人，而全在我年。”
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