日復一日，嚴格的作息，繁重的勞，糙的飲食，集化的生活，以及無不在的紀律要求。
像流水線一樣，重塑著這個七歲孩的形與神。
更重要的是那種氣質上的消磨。
貴族學校裡，的鬱是一種帶著尖刺的、是引人側目的異常。
在這裡，在普遍麻木或繃的面孔中，的沉默和偶爾流的鬱，變得不再特別，只是另一種形式的適應不良或格向。
在疲於應對日常生存力的過程中，許沁學會了低頭。
……
午後的孟宅。
付聞櫻半倚在特地定製加寬、鋪著頂級蠶墊的貴妃榻上，腹部高高隆起。
剛結束一段短暫的午憩，神正好。
管家敲門後，悄無聲息地走進來，手裡拿著一份薄薄的、封的檔案袋。
他走到榻邊，微微躬，將檔案袋放在付聞櫻手邊一個小茶几上。
聲音得極低，帶著職業的恭謹：
“太太，您之前吩咐關注的那位……學校那邊，送來了階段的況反饋。”
付聞櫻淡淡地掃過那個樸素的檔案袋。沒有立刻去拿。
“說。”
的聲音平和，聽不出什麼緒。
管家早己習慣主人的這種做派，立刻重點的地彙報起來，語氣客觀得像在陳述財務報表：
“許沁小姐己經適應了新學校的作息和基本紀律。初期有些不適應，在生活自理方面遇到困難，有過牴緒和幾次未達標記錄。不過，近一個月來，進步明顯。
務整理己能達到合格標準，個人衛生和品管理也能基本自理。學習文化課績中等，紀律訓練和勞實踐課表現尚可。
格方面，據老師反映，比以前沉默，但服從提高，集意識有所增強。與同學相還算平和，沒有發生嚴重衝突。”
管家每說一句，付聞櫻眼底就滿意一分。
適應了？進步了？服從提高了？集意識增強了？
很好。
這正是想要的結果。
那個帶著原生家庭汙點、眼神日益鷙、在孟宅顯得格格不甚至帶來危險的小孩。
正在那所紀律嚴明到近乎冷酷的學校裡，被迅速地、有效地矯正著。
磨掉那些不合時宜的稜角，打散那些聚集起來的鬱，教會最實際的生存法則。
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