第112章 甜侍的「」（第一更，求月票！）
「噝噝，噝噝喲~」我想要藉助進化的力量，突破壽命的極限，活得更久一些————想要看到更多孩子茁壯長————
小仙是寵老師，不僅瞭解遠比同類更多的知識，思維方面也跟普通甜侍不同，更近似於人類培育師。
它並不懵懂，很清楚自己需要什麼，想要什麼。
因此，它很輕鬆的給出了答案。
江星聽到這個答案，卻並沒有到滿意——
契約是平等且雙向的。
寵可以過契約到師的心想法與信念，師自然也不例外，可以到寵的深層心理。
無論是金紋錦鯉。還是醜水，都是如此。
江星跟它們講述神話故事。在它們心中播種進化之種的時候，能清晰覺到它們那無比濃烈的。幾乎要滿溢位來的之心！
但此時，小仙在講述想法的時候，江星卻沒有類似的。
只有「期待」「想要」，這一類相對淺薄。並不算強烈的慾。
這顯然是不夠的。
江星想了想，更進一步的問道。
「小仙，你為什麼會選擇為老師呢？」
表面上，小仙為甜侍老師，是因為它備極其罕見的資質，能夠理解更加複雜的知識與思想，擁有傳授與教學的能力————
但其實這份資質，本就是它喜好的一種現。
如果它沒有相應的主觀能，自然不會那麼認真學習相關理論與知識，而是會將熱傾注在自己的喜好上面，變相失去了這份資質。
果然，聽到江星的問題，小仙立即開心的講述起來。
把它當初學習保姆知識，進度非常快，還主熱的幫助同伴糾正錯誤，於是被校長髮現了潛質，一步步學習並過考試，最終為寵老師的過程，全部講了出來。
整個過程，就像是一段關於寵的麗話。
充滿了邂逅。開心與幸福。
江星也能從小仙的緒裡，覺到這份幸福快樂。
如果換一個時間，他一定會為完的聽眾，陪著小仙一起回憶這幸福的過往。
但此時————
他仍舊發現了不和諧的地方—
誠然，小仙已經非常清晰的表現出，它備甜侍的天，可以其它生命的能量，從中分到快樂與幸福，會為了這份快樂而努力————
但還是差了許多，它心深的進化，遠遠無法與龍仔與阿媲。
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