時頌之不理解：“我的水杯放在我的桌上，你是怎麼拿錯的？再說我剛在宿舍裡也沒看見你有一樣的水杯。”
方芳不耐煩了：“可能我的昨天忘在圖書館了吧，看見你的就以為是我的了。”
方芳的態度很無所謂：“回頭我洗一下還給你。”
“這是洗不洗的問題嗎？水杯這麼私，是可以共用的嗎？而且你未經我允許就拿了我的水杯。”
時頌之眉頭皺：“我不喜歡和人共用私品。”
膈應。
方芳也有點心虛：“我就是順手，沒注意，對不起……我洗洗再還給你。”
時頌之也無意咄咄人，只是實在膈應：
“不問自取就是，你用了我就沒法用了……你買一個新的給我吧。”
至於這個水杯，還給也不會再用了。
時頌之佔理，方芳也是心虛，低著頭沒有說話。
更何況時頌之也沒有規定要再買一個一樣的，只是要方芳買個新的，算是給個臺階下了。
這件事可以到此為止了。
教室裡其他人看了兩眼，也做自己的事去了。
這時旁邊的於媛看不下去了：
“頌之，你差不多行了吧？”
只見一臉的義正辭嚴：“不就是一個水杯，你至於這麼揪住不放？方芳都道歉了，又不是故意的。”
時頌之莫名其妙，這事兒不是已經解決了嗎，怎麼揪住不放了？
於媛的語氣卻十分不善：
“你沒看見方芳都被你懟得說不出話了嗎？大家都是一個寢室的，你何必咄咄人？”
時頌之都被說愣了，懟什麼了？
再看方芳，那是不佔理說不出話吧？
誰知於媛卻認為自己正義得不行，主持了寢室公道：
“就算你男朋友再有錢，那也不是你的，你沒必要對我們這麼趾高氣昂的！”
說話嗓門大得很，頓時吸引了周圍人的注意。
眼見同學們的目都看了過來，方芳也再次開口。
啜泣道：“頌之，對不起，我會再買一個新的杯子給你的。”
於媛更覺得自己佔理：
”！啊樣麼怎想還你，了哭人把都你，之頌時“
？嗎子杯新個一要想只了說就不剛剛？樣麼怎想之頌時
？嗎傻是人個兩這
。啊來出看沒候時的相前之
。誤錯的己自了到識認於終為以媛於，話說不之頌時看眼
”。事大麼什是不又這，人饒且人饒得“：音聲了緩放又媛於
”。了架吵別們你，之頌、媛媛，好不我是都“：角眼了芳方
：施之頌時向忘不還時同，芳方安忙連媛於
”。的較計你跟會不，你諒原會定肯就，理事白明是要之頌，了歉道都你且而，錯的你是不又這，芳方“
。理事白明不是就，諒原不是要之頌時，意之下言
。了語無都之頌時
？諒原替場立麼什有媛於，子杯的是的用芳方
：道怪責住不忍，思意的態表有沒之頌時看頭轉媛於，芳方完安
”……嗎了歉道你跟都不？吧究追續繼想還會不你“
”，下一等稍“
：點一了認確只，理歪的斷打之頌時
”？了事沒就了歉道“
”？員導輔告要也事小點麼這道難？樣麼怎想還你？呢然不那“：壯氣直理媛於
”。了白明我“：頭點之頌時
。去出了扔戶窗從接直手揚，文和本課的前面媛於起拿，秒一下
”？吧了以可，起不對，了西東你扔，啊思意好不“
