“不錯，你的安排可以，但還有要調整的地點。跟蹤的目標明確是對的，但我們不知道那些人的份，萬一跟到的只是個無名小卒怎麼辦？”
“你們的發言我都聽了，都很不錯，第一次能做到這樣己經很不錯了。”
“我總結了你們的方案，作出了調整，大致是以下這些。”
“分散觀察應該如何分散？是全部分散還是兩兩一組？不確定份的況下應該觀察哪些人才能獲得重要線索？如何確保自己被發現也不會被猜疑……”
“我的安排如下：既然要分散觀察，那就要明確每個小組應該觀察什麼。比如1~5號去觀察尋找這裡份高的人類。”
“份高的人一般氣質比較特立獨群，在人群中眾星捧月，別的人類在那些人面前會表現得點頭哈腰，再或者約把那人簇擁在中心。”
“6~10號去觀察貨在哪裡以及周圍佈局況。”
“該如何觀察？貨是很寶貴的品，那些東西周圍往往會有很多人暗中或明面保護。”
“周圍佈局又該如何觀察？我們未來必定會與人類合作，因為大姐頭就是人類。”
“找貨或者找重要東西前，要順便在空中觀察：周圍哪條路適合人類開著那些大傢伙撤退，再或者以人類型如何安全逃追捕等等。”
“11~15號觀察這裡的人擁有的武，以及這裡的大致人數、人數分佈況、可戰之人有多。”
……
聽著月隋的分析安排，隋暖心頻頻點頭：不錯不錯，月隋不愧是學什麼都快的天才鳥兒。
這就是心裡一開始預想的安排，就好像當初天隋小隊去觀察廠房況時，對鼠鼠們的安排。
月隋有意教導鴿子手下們，說得更加詳細，讓鳥兒更容易理解。
月隋這就是青出於藍而勝於藍，隋暖很是驕傲，家的幾小隻個頂個厲害。
聽不懂咕咕咕的江晚看著隋暖眨眨眼，眼裡全是好奇。
隋暖：……
其實也聽不懂前一部分的咕咕咕是什麼意思，明明月隋也是咕咕咕，但就是能聽懂。
也不知道自己這金手指是怎麼個況，沒說明書，讓人不懂又迷。
難道是，只能聽懂有特殊脈的小語言？
要真這樣就明白了。
當初的NW–17也很聰明，有同心，會求救，會保護鳥類，會趨吉避凶等等，但它的咕咕咕隋暖還是聽不懂；月隋的手下腦子也不笨，也同樣聽不懂。
回想起當初張道長說的靈，隋暖恍然：難道是隻有靈的話才能聽懂。
突然就抓到了自己金手指說明書的一個角角，隋暖有種醍醐灌頂的覺。
月隋的聲音再次從平板傳出：“好了，我剛剛說的只是大概，的還是得你們自己安排，明確分工，合理安排鴿子數量。”
“這次是我教你們，未來就是你們教導養場別的小夥伴。你們是要當我手下大將的存在，這次好好表現，不要讓我失。”
月隋畫的這大餅又大又圓，給一群沒怎麼見過世面的鴿子們聽得熱沸騰。
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