有一個雖然偏心但至供讀書的父母，有一個雖然不富裕但至能遮風擋雨的家。
忽然覺得自己那點委屈——讓著弟弟、被大人忽視、考上好績才被看見。
跟王小蘭比起來，輕得像一羽。
把手機放下，靠在椅背上，盯著天花板。
閉了一會兒眼睛，又睜開，拿起手機，給室友群發了一條訊息。
黃小蘭：“看了。很難。”
羅夏秒回：“是吧是吧！我都哭了好幾次！”
馮麗娜：“那個孩太可憐了，爸媽還是人嗎？”
陳靜瑜：“不知道現在怎麼樣了，紀錄片最後也沒說。”
黃小蘭沉默了幾秒。
“我去問問，等會兒。”
陳靜瑜立刻跟了一句：“我也去問問，我還有一些零花錢，我可以資助上學。”
馮麗娜：“我也有錢，你快問問。”
羅夏：“我也有錢。”
黃小蘭沒再看群裡的訊息。腦子裡第一反應就是找秦書文——他肯定有對方的聯絡方式，畢竟秦書文人脈廣。
那個紀錄片裡的孩，想知道現在怎麼樣了，還想幫。
不是同，是資助。
讓讀書，讓把學上完，讓不用再為錢發愁。
翻出通訊錄，找到秦書文的號碼，撥了出去。
電話響了三聲，接通了。
“怎麼了？”秦書文的聲音從對面傳來，一如既往的平靜，但那邊有紙張翻的聲音，像是正在忙。
黃小蘭握著手機，覺得對方這麼忙，打擾他是不是不太好。
頓了一下還是開口：“你看了那個紀錄片嗎？《孩，你還好嗎》。”
對面沉默了一秒。
“看了。”
黃小蘭長話短說：“那個孩……現在怎麼樣了？我想資助上學。”
電話那頭沒有立刻回答。
黃小蘭聽見翻紙張的聲音，像是有人來找他。
”。助資要需不。出人有都費活生費學，顧照人有活生，書讀校學的好很所一在。好很在現“：來起響新重音聲的文書秦，兒會一了過
”？的出誰“：下一了愣蘭小黃
”。你“：文書秦
”？道知不麼怎我？了助資候時麼什我“：出而口，了住愣底徹蘭小黃
”。線熱助求的辦錢的你用是就83221，孩的樣這像多很了助資我。錢的你“：去下先他讓手揮了揮，人的待等給案檔把文書秦
”。了幹能太是不是你“：句了說只後最但，多很說想，張了張蘭小黃
。有沒乎幾率報回且而，資投的期長是就看一線熱這，幹能麼這
。道知不然居人個這，是的要重更
”。們助幫要想會該應後道知你，嗯“：事的蘭小王現發麼怎說沒是還文書秦
”？錢多麼這的來哪你是但，幫會定一我後道知，的是“：同贊蘭小黃
？投金資筆大麼這有會能可麼怎，上業事善慈的了不報回了在用都金資的己自道知是可
。產資定固有沒乎幾，錢是都的道知要
