“或許……試試以左旋多為原料來合類似骨架？” 一個新的聲音帶著思索到師生倆熱烈的討論中。
一個新的聲音兩人的討論中，星瀚老師第一反應是看向桌子對面有呆的那位“領導”。
這才發現江夏的座位不知何時已經空了。
回頭一看，只見方舟老師不知何時已經悄然走進會議室，此刻正微微俯，從星瀚老師的肩頭探過腦袋，饒有興致地看著筆記本上的結構式。
“哈哈哈！方舟！好久不見……”星瀚老師驚喜地站起，握住方舟的手。
“星瀚老師！好久不見，您可好？”方舟也滿臉笑容，用力回握。
園老師也起與方舟握手寒暄。三人熱絡地互相問候了幾句。
“真是沒想到啊，”方舟帶著由衷的喜悅看向星瀚和園，“那小子真能把您二位請！這下子，‘普魯士藍藥專案’算是有點真正的指了！”
“誒！方舟，這個專案其實是你提出來的嘛？我還以為是哪個領導的公子瞎胡鬧”
“不，是那小子把我拐來的！不過，雖然我現在還不能證實這種化合會對放核素起到促排作用，不過，我觀察到一種奇怪的現象……”
“哦？”
方舟老師有些困的撓了撓自己有些支稜的頭髮：“這種藥，有點像我最開始研究的‘軋鋼廠腹瀉事件’裡面用的蒙石製劑……”
“但，又有些不同，我不知道該如何表述……”
“順道說一，那個在止瀉方面起了大用的‘蒙石散’，是據那小子提供的藥方製作的！”
園老師頓了頓，驚訝的張開了：“哈？那個呆小子提供的藥方？”
“是的！分文未取！……”
“哦……這還真是了不得！東北那邊可是還殘留著小本子的細菌武，前不久洩引發了霍，當地醫療機構這次的表現堪稱神奇，憑藉這‘蒙石散’很是搶救了一些病人嘞！”星瀚老師這會也不復一直的平淡，拉著方舟老師的手開心不已。
“晶格置換！”
“什麼？”
園老師肯定的點點頭：“方舟，你是學病毒學的，不知道這個正常。你說的蒙石散我研究過，它靠的是‘表面吸附’，而你觀察到的那種現象應該是離子換裡的‘晶格置換’！前者靠弱理力，後者靠化學可逆平衡。”
“嘶……對啊！過離子換機制，在消化道中特異結合金屬離子，形不溶複合隨糞便排出，阻止腸道吸收！”
園老師老師雙手砸拳：“如果，你真觀察到了這種現象，那，這個專案有得搞！甚至，比我們剛剛推研的這個螯合劑，說不定，更容易實現！”
……
會議室外，和小呆一起牆角的小劉秘書，捅了捅江夏肩膀：“誒！裡面誇你吶！園同志真的厲害……”
“嗯，一般般……”
“不管他們跟或者不跟，我的手就在這裡……”
江夏舉起爪子晃了晃，還在為自己即將獲得的巨大權利憂心不已……
