下午還有課，他不敢耽誤，設了鬧鐘。
桑帕斯的課程安排很有條理，一天理論課，一天戶外課，一天實驗課，三者穿著來，既不會讓枯燥的公式定理得人不過氣，也不會讓高強度的野外實訓支力，更能給實驗資料的分析與覆盤留出充足時間，理論上來講非常科學。
下午的課程是《高等星軌力學》，涉及到大量的模型構建和小組協作。
卡修教授在講臺上宣佈分組完實踐作業，夏洄能明顯覺到周圍瞬間投來的排斥目。
他們像是怕他加，滿懷歉意地主找到他說：
“我們人滿了。”
“不好意思，我們已經組好了。”
“你找別人吧。”
竊竊私語和若有若無的嘲笑聲像針一樣紮在背上。
夏洄像一顆被無形力場排斥在外的孤星，站在原地，向卡修教授提出獨立組。
可是教授拒絕了，還將他強行塞進了一個明顯由幾個慣常混日子的學生組的小組。
那幾個人換了一個心照不宣的眼神。
果然，小組討論時，他們要麼低頭玩著腦，要麼閒聊著昨晚的拍賣會和八卦，對分配下來的任務推三阻四。
“哎呀，這個好難，我不會。”
“夏洄你不是特招生嗎？績肯定很好，你來做吧。”
“對嘛對嘛，能者多勞。”
夏洄燒得頭暈，嚨痛得不想說話。他看著那幾個嬉皮笑臉、擺明了要坐其的組員，剛好可以獨立做作業，不用社。
他接過了所有任務，一個人對著腦，在嗡嗡作響的頭痛中，開始構建複雜的星軌模型。
當他熬到下課，將最終整合的報告提到小組公共區域後，那幾個人卻立刻跳了出來。
“喂，夏洄，你怎麼自己就做完了？都不跟我們商量一下？”
“就是，太獨/裁了吧！一點團隊合作神都沒有！”
“教授！夏洄他排斥組員，一個人霸佔了所有工作，我們本不上手！”
卡修教授看了看沉默不語的夏洄，又看了看那幾個明顯心虛的學生，最終只是擺了擺手：“行了，別以為我不知道怎麼回事，別得了便宜還賣乖，你們都得了A，回去吧。”
歡呼聲中，夏洄強忍著眩暈，揹著書包，一個人低著頭繞過嘰嘰喳喳聊天的同學出了門，走廊又冷又長，他走得很快，只想回宿舍睡覺，可是他拐過走廊轉角，腳步猛地頓住。
這個男生魏冷，是特招生，剛才那群潑他之後跑了的人，就有他的聲音。
魏冷斜倚在牆壁上，角掛著一毫不掩飾的笑，他後站著幾個其他年級的特招生，顯然已經等了有一會兒。
“喲，這不是我們的大紅人嗎？”魏冷怪氣地開口，目像黏膩的爬蟲掃過夏洄溼漉漉的頭髮和服，“怎麼，你被謝哥當垃圾扔出來了？”
他們挑在謝懸剛剛“理”完沈夢他們之後來堵他，顯然是報復。
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