“比賽？咱們孩子能行嗎？”
“就是畫著玩的，還比賽？”
周老師擺擺手：“比賽不重要，重要的是讓孩子參與。得獎不得獎都無所謂，主要是鍛鍊鍛鍊。而且——”頓了頓，“我看了孩子們這段時間的作品，有幾個孩子很有潛力。特別是安安，想象力富，用大膽。”
蘇夢瑤心裡一。看向安安，小姑娘正跟小夥伴說話，沒聽見。
“周老師，我們參加。”第一個表態。
其他家長互相看看，也都同意了。反正不要錢，參與一下也沒什麼。
回家的路上，蘇夢瑤問安安：“安安，周老師說下個月有畫畫比賽，你想參加嗎？”
“比賽？”安安不懂，“什麼是比賽？”
“就是好多小朋友一起畫畫，看誰畫得好。”
“那……那我能得第一嗎？”
“能不能得第一不重要，重要的是參與。”蘇夢瑤說，“就像你畫畫一樣，畫得高興就行。”
“那我要參加！”安安立刻說，“我要畫一幅最好看的畫！”
晚上，蘇夢瑤把比賽的事跟陳志遠說了。
陳志遠正在看報紙，聞言抬起頭：“比賽？什麼比賽？”
“市裡的兒繪畫比賽。”蘇夢瑤說，“周老師推薦的，說安安有潛力。”
“潛力？”陳志遠放下報紙，“才學了幾次，就有潛力了？別是老師哄你們高興吧。”
“你這是什麼話？”蘇夢瑤不高興了，“周老師是院退休的，眼能差嗎？”
“我不是那個意思。”陳志遠趕解釋，“我就是覺得，孩子還小，別給太大力。什麼比賽不比賽的，玩得高興就行了。”
“周老師也說了，比賽不重要，參與重要。”蘇夢瑤說，“我就是想讓安安見見世面，看看別的小朋友畫得怎麼樣。”
陳志遠不說話了。他知道，這事兒蘇夢瑤已經決定了，他反對也沒用。
“行吧，你看著辦。”他重新拿起報紙，“就是別太較真，別讓孩子累著。”
“我知道。”
接下來的幾個禮拜，安安畫畫更認真了。周老師給開了小灶，每週多上半節課，教一些構圖和用的技巧。小姑娘學得很用心，回家還自己練習。
蘇夢瑤看著兒趴在茶几上畫畫的樣子，心裡暖暖的。想起上一世，安安小時候也喜歡畫畫，可是自己當時也顧不上，家裡條件不好，買不起料，只能拿鉛筆在廢紙上畫。後來上了學，課業重，慢慢就不畫了。
一直到了安安也長大了，有一次突然聊起來安安小時候也喜歡過畫畫，但已經是初中生的安安面無表的說已經不喜歡了，蘇夢瑤問為什麼，安安不肯說，問了好幾遍之後，安安才心很差的說，以前跟一起瞎畫的小夥伴後來都去報了班，有正規的老師教學，現在人家畫出來的作品，不知道比自己強了多，自己也再也不願意畫畫了。
那還是第一次蘇夢瑤知道畫畫也需要投如此之多的力，畢竟在那個年代，沒有人靠畫畫謀生，或者說，也本沒有想著把畫畫作為孩子的一項好，河西的人們都窮啊，一輩子能供出來一個大專生就不錯了，怎麼可能還想著花錢讓小孩子去學畫畫。
這一世，終於能給兒創造條件，讓做自己喜歡的事。
