楊悅：“那裡有問題？最初我們的相還是十分舒服，只是近年奇怪。”
“楊總，你是以兄長的份養育，還是長輩的份，亦或者是兩個不相干的個。你有認真考慮過麼？或許你覺得自己都有，正是如此才會讓在不知不覺中上你。說直白一點，像楊總這樣的功人士，就是孩子所慕的件。特別是你經常存在於麥穗的邊，會懷春，在青春懵懂時期，遇到一個寵護著，還為講故事的男人，的心早就是你了。而你忙於學業和事業，在孩子心理方面從未過多的關注，楊媽也上了年紀，不在乎這些，這就是一個潛伏期，長時間的積澱導致麥穗的心理一再的改變，最終演變為嫁給你的執念。剛才聽你的話，麥穗已經長大，你卻還會進臥室，這不是個大問題，但以後還是要注意一下，還有你們之間的肢接，能避免最好避免。”
楊悅：“這麼說，是我的教育模式出現了問題。”
王主任：“你也有一部分責任。”
“今日我來是想知道如何解決。”
“嗯……楊總你能把麥穗帶來我瞭解瞭解麼？今日我知道的只是楊總的心理世界，不全面，提出的建議也不會很完整。待和麥穗聊過，或許會有解決辦法。”
楊悅高蹺坐在王主任的對面，他直言：“恐怕有些苦難，麥穗不是其他孩子，我來見你還是瞞著來的。”
病人不配合，再好的醫生想治病也無可奈何。王主任：“楊總回家試試和麥穗通一下，如果有機會最好還是把孩子帶過來我們聊聊天。”
楊悅：“我明白王主任的意思，如果麥穗不來的話，我應該怎麼做？或者說，我現在應該怎麼做可以避免這件事發生。”
“我暫時建議楊總不要隨意進孩子的房間，和麥穗減肢接，話語中增加距離，如果可以，你們分開住最好。”
“我們分開過一段時間，一個人住結果家裡遭賊，我不放心又把接回來了。”
王主任：“楊總，麥穗太依賴你了。”
楊悅：“你的建議，我回去會採納。除了這些還有麼？”
“冒昧問一句，楊總這麼優秀，邊有朋友麼？”
楊悅：“沒有。”
“你家裡人都不催麼？”
“他們不敢。”
王主任話窮，這就是權力的力量。
“如果楊總遇到合適的，可以試著接，這對你和麥穗來說是解覺問題最直接的辦法。”
楊悅的腦海中，一瞬間就幻想到了，自己找朋友，大鬧天宮的樣子。
他頭疼的手扶額頭，“你剛才的意思是，麥穗初中就喜歡上我了？”
“屬於日久生型別，從心到現在中間有多年的年份，何時我不好判斷，需要見了麥穗才知道。”
楊悅想知道的已經知道了，他看時間不早，手機上的簡訊一條接著一條，看來買服買上癮了。
這樣也好。
“我沒什麼問題了，等我回家看看麥穗的態度，如果可以，我也希帶來見見你。”
王主任心的說：“今日的事，我會替楊總保。”
楊悅：“多謝理解。”
王主任起送楊悅離開。
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