不一會，那刻夏帶著自己的東西回到了辦公室裡，駕輕就地修好牆上的破，又要沉自己的實驗中了。
“教授，您有兩封信。”赫敏提醒。不然，過會這隻貓頭鷹可能會啄著教授的頭髮，要求他看信並回復——很多貓頭鷹都是這麼幹的。
那刻夏頭也不抬：“念給我聽。”
赫敏停頓了一秒，怕拆到教授的私人信。但轉念一想，教授大概··· ···也不會收到私人信件？
胡思想著，拆開其中比較正式的、印著霍格沃茨火漆的一封，讀了起來：
“‘霍格沃茨魔法學校
207辦公室，阿那克薩戈拉斯教授 親啟
尊敬的教授：
我們獲悉，在本月第二週的鍊金課程上，您選擇向學生展示了涉及「那個連名字都不能提的人」的相關魔法。該授課容對課上學生們造了不同程度的心理創傷，校董會目前己收到多份投訴容。出於對學校名譽與學生心健康的考慮，請您今後注意改善授課容。校董會特此對您發出警告，若您再次在授課中涉及此類教學容，我們將不得不啟教授資格稽核程式。’——哦等等，那是我的羽筆，不能搭窩用——
咳，‘我們得知，多位學生在返回宿舍後均出現明顯的神困擾。據《魔法教育準則》第37條，教師不得使用可能對學生心理造不可逆傷害的教學演示。
期待您以更審慎的態度履行教育職責。
此致
霍格沃茨校董會 特別監督委員會’
教授，這是……”
赫敏面難，語氣有點為他抱不平的憤慨，著信紙的一角，就好像上面沾了什麼髒東西似的。
“不用管，他們見不得伏地魔被當教出現在課堂上。”那刻夏頭也沒抬，觀察著一種熒的，“一個名頭而己，我是不是教授，不到他們做主。”
“好的。”赫敏安心了些，拆開第二封，
“阿那克薩戈拉斯教授親啟：
我己經返回英國，這週日下午，若有空閒時間，請您來豬頭酒吧，就大地之事一敘。
期待您的回信。
您忠實的
紐特?斯卡曼德”
“給他回信：好的，我會去。下午三點見。”那刻夏把頭埋進了自己的櫃子裡，似乎在找什麼東西，聲音傳過來悶悶的。
赫敏寫好了回信，綁在了那隻大貓頭鷹的上。貓頭鷹輕輕啄了下赫敏的手背，然後自己啄開了窗戶上的鎖，飛走了。
孩似乎想到了什麼，突然睜大眼睛：“教授，這位斯卡曼德先生，是一位神奇學家嗎？”
“是，怎麼了？”
“沒什麼，就是想到我們的保護神奇課本作者也是這個名字，我猜，會不會和您通訊的是作者或他的兒子？”
“作者本人。”那刻夏的聲音繼續悶悶的傳過來，“格蘭傑，過來幫我，這個東西我一個人取不出來。”
