“凡各有司衙門，各郡各縣，各營軍伍，都需因地制宜，舉行祭奠活，為國師送行，以其恩！”
國喪詔書釋出，遊安城白。
很快，祭奠活迅速在懷安全境蔓延開來。
遵照雲山先生的言，他的喪事。並沒有大大辦，整個流程，僅僅用了七天。
出靈之日，秦浩父子，親自為其扶棺，而懷抱靈牌之人，則是久未在世人面前面的慕容玄。
一時間，遊安城中萬人空巷，盡皆白白巾，為其送行的隊伍也不知道排了有多遠。
同一時間，許多地方的許多人，面向遊安方向，或跪或拜，遙祭逝者。
“雲山辭世舉國哀，但悲懷安失先賢！”
一個剛來遊安城中雲山書院，求學不久的懷北原鐘離籍學子，目睹此此景，不由得嘆道。
“唉……若無雲山先師，哪裡會有今日的懷安，更沒有我等寒門子弟的出頭之日！”
他的一位同窗也是慨。
“何止於此！先師最大的功績還不是促科舉，為我等底層的讀書人開闢了一條金大道，更是廣開民智，讓民眾得以足食！”
“不錯不錯！只有民智得開，通文字，才能更快的學會農田增產之法，學會更妙更好的製造工藝，更是難以被那些貪汙吏糊弄！才能讓我懷安之民日子越過越好，場的風氣也越來越清廉！”
“雲山先生最大的功績，就是廣開學堂，廣授文字，不再使學問，只被那些貴族世家所獨佔！若沒雲山先生，只怕我等，連手捧書卷的機會都不會有，更不要說什麼踏仕途！”
雲山書院，乃是雲山學派召收英學子的地方，召人只看學問，不看門第。
可以說，一旦進了這座書院，半隻腳就己經踏了懷安的仕途。
自然而然的，這些學子對雲山先生，最是充滿了激與崇拜，忍不住為其大唱讚歌。
其實，整個懷安國，不說人人為雲山先生的辭世而到悲哀，但至絕大部分人還是念他的恩德的。
只因為雲山先生大興辦學，重點放在了開啟廣大底層民眾的民智上了，至於所謂的英教育，反倒是並沒有太過用心。
在秦浩的大力配合下，他所發起的百日記百字、一字一文錢的這類掃盲運，在懷安從未中斷。
而適齡學的學工作，更是他主抓辦學的重中之重。
在他的大力推下，一地的人識字率，學學率，更是了考評當地員政績的重要指標。
為了能讓更多的人多識幾個字，能讓更多的孩多上幾年學，他可謂是費盡了心。
興辦學業，特別是興辦基礎學業，哪有那麼簡單，特別是在這個異世界，在這個時代。
有些人不願意開啟民智，是因為他們認為一旦民智開啟，就不再好管，就會損害他們的既得利益，危及他們的地位。
有些人認為識字無用，還不如多幹幾天活兒，多掙幾斤糧食幾文錢更划算，他們可沒有什麼長遠的打算。
更不要說興辦學業，需要大量的資金投，人員投。
錢從哪兒來？人從哪兒來？
。了辦難太是還可，進猛飛突的刷印、紙造有，援支對絕的浩秦有使即
。典法與度制的形，好得辦，來起辦業事些這將的點點一能才，驗經歷閱的年十幾，位地的殊特其極場安懷在他著憑，生先山雲就也
。待期所，可認所人的多越來越被也，好種種的來帶後啟開智民，報回了有步初是算總心的他，在現
。辭長世與是於終，枯燈盡油他，候時個這在是就也可
。幾凡知不，安懷在，人的運命了變改而，益而他因
。安懷佈遍，數勝不數是就也然自，人之悼哀他為心真
。來出現表敢人有沒，合場的開公在至但，有沒是不也，人的恨怨至乃、滿不、屑不他對然當
。遠不就也年大，年小了到就，畢己事喪
。來未展，去過結總是就非無，會朝大末年了開召浩秦，五十二
。題問都遷的年明是就，一之題議的要重最年今而
。了住居遷搬人讓以可，形雛初是算總，下之築修與延拖經幾在，城安懷
