班長細長的眼睛，直勾勾盯著，語氣帶著打趣：“最近一週你接水的次數也太頻繁了，之前一天接兩杯，現在每天都翻了兩番哦。”
夏鬆口氣，不慌不忙地回：“我上週看了一個報告，說每天八杯水，能有效提高人的免疫力，還能有效預防冒。”
“這樣啊。”就在夏徹底鬆口氣時，突然聽到班長說，“我還以為你跟劉欣們一樣，想看新同學。”
夏心臟又跳一拍，沒忍住追問了一句，“劉欣？”
班長努了努下，“喏，不止，還有馬妙珍，好像都對新同學有意思，眼睛都黏人家上了，下課看，上課也在看，上次追出去跟他搭話，都快追到男廁所了，喏，又有人找他借東西去了。”
夏順著指的方向扭頭去，果然看見馬妙珍正站在顧景驍桌旁，眉眼彎彎地說著什麼。
夏對馬妙珍有印象，高一在二班，長得漂亮明豔，是學校裡公認的校花。
顧景驍看著冷淡，卻也沒擺架子。面對馬妙珍的請求，他沒多說一句話，從筆袋裡拿出一卷明膠帶，遞給了，眼神依舊淡淡的，沒什麼波瀾。
班長收回了目，慨了一句：“新同學還紳士。”
夏認同地點頭。
他確實很好，上次的包被搶，街上另外一個男人，見對方手裡有刀，嚇得本不敢上前，他卻毫不猶豫地朝托車踹了一腳。
現在回想起來，夏還心有餘悸，但凡他反應慢一點，或者力道輕一點，都有可能被托車撞到，後果不堪設想。
他也不知道從哪兒來的勇氣。
下午第一節是育課，九月份的南城，仍舊很熱，場的塑膠跑道被曬得暖烘烘的，同學們踩著白斑馬線往場中央聚，沒一會兒臉頰便被蒸得紅撲撲的。
育老師姓馬，是位個頭高挑的老師，扎著高馬尾，穿著運服，看著年輕又爽利。正在講解投擲鉛球的技巧，語氣嚴肅又認真。
講著講著，馬老師的目掃到隊伍後排，見兩個生湊在一起竊竊私語，便停下了話頭，語氣平淡：“那兩個同學，有什麼話想說是吧？給大家分分。”
被點名的兩個生，其中一個正是馬妙珍，另一個是的同桌。
全班同學的目都聚焦在們上，換做旁人，恐怕早已窘迫得說不出話，可馬妙珍卻依舊落落大方，雙手合十做了個懺悔的姿勢，語氣俏皮：“老師，我們錯了，不該上課說話，您繼續講，我們認真聽。”
馬老師也沒揪著不放，語重心長地說：“別覺得鉛球沒用就敷衍了事，等上了高三，育課基本都會被其他科目佔用，好好把握這最後一年的時吧。”
這話倒是實。高三學習力大，時間張，各科老師都爭分奪秒搶課，育課早已名存實亡。
同學們紛紛點頭。
終於到了練習時間，沒練多久，大家便各自散開了，回教室刷題的、去超市買水的、湊在一起聊天的，還有一群男生拎著籃球，往籃球場走去。
一個男生朝顧景驍喊了一聲：“顧景驍，一起打球不？”
顧景驍微微抬眼，看了他一眼，沒有拒絕，跟著他們往籃球場走去。他形拔，走路時脊背直，自帶一清冷氣場，即便混在人群裡，也格外惹眼。
平時解散後，夏練習一會兒老師教的容，就回教室上自習，今天卻沒離開，目會不自覺追隨他的影。
男生們分兩隊在球場上打比賽。顧景驍個子本就拔尖，籃球一到他手裡，乖巧得不行，任他隨意控。
他帶球輕巧避開兩人圍堵，手腕輕輕一揚，一道漂亮弧線劃過，一個標準的三分球。
作乾脆得不帶一多餘，投完球，他連看都沒看籃筐一眼，漫不經心得要命，活是行走的荷爾蒙。
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