上次他們班就有同學看見，英語老師開的車子是一輛紅的瑪莎拉，上課背的包包，林珍娜小姐一眼鑑定為真，Parada最新款。
還有那顆足以亮瞎前三排同學眼睛的大鴿子蛋，各種香水換著噴，跟個百變小櫻一樣。每個周的服也不重樣，大家都說英語老師擁有“奇蹟暖暖”的櫃。
簡直壕無人。
“這次考試，我要表揚一下蕭遙同學，146的績，簡直是令人驚喜，就只錯了兩道聽力，作文扣了1分。”
“繼續努力，下一次給我考一個滿分。”
在英語老師期待的目中，蕭遙掀了一下眼皮子，一大堆話憋在心頭，擱了半天，雲淡風輕地說出5個字：“我會加油的。”
眾人暗自吸了一口氣，拯救快要窒息的自己，大神果然是大神，進步永無止境。
語文課上。
“我要同時批評和表揚一位同學。”
表揚，他們都知道是誰？
倒是批評？！誰哇？
語文老師周雯雯針尖一樣的目向了倒數第二排，鏡片反像個邪惡的反派角，圓嘟嘟的臉又有一種反差萌。
“沒錯，就是你，蕭遙。你說說你放著古詩詞白白的三分不拿，要去後面掙分。”
周老師恨鐵不鋼地看著，語氣越來越接近歇斯底里：“一分就是一場的人，三分，那就是三場的人”
“那可是三分呀！”
“白白浪費三分，三分啊？年級第一是130，128的年級第五不比十五待著舒服？”
臺下的人緘默不語，大神就是這樣任，總在他們意想不到的地方栽跟頭。
下課後，隔壁班的同學出來三個手指，好奇地探頭問道：“你們班語文老師在說什麼三分，三分？”
蕭遙：沉默是今晚的康橋....
接下來，是兩節理綜課，蕭遙剛才彎曲的終於可以支起來了。
沒有什麼，只是有點累了，換個姿勢，絕對不是因為其他原因，絕對不是昂。但是預想到來的畫風不太一致:
“哎呀，我們的蕭遙同學簡直讓老師大為震驚，你看看這99分，這數字多吉祥啊？
“下一次，別控分了哈，100分滿分，老師會更加高興的。”
生老師更加直接：“考得好，但不是最好。蕭遙給我向生年級第一的寶座發起衝擊。”
蕭遙心有一千隻烏飛過，“好的，老師，我會努力的”，同樣的表，同樣的話生生地重複了三遍。
老師看看寵辱不驚的表，更加欣，嗯嗯，果然是個可造之材。
22班的同學紛紛表示:麻木了已經，果然優秀如班長大人。
