李老師自然不知道周洋的小心思，只當他們是想換一種方式，他了自己頭上並不存在的頭髮，“這種形式倒是比考試更加的有趣，那我們不妨來試一試，只要能夠幫助同學們加深印象，大家有什麼新的想法都可以提出來啊。”
他的想法很純粹，就是讓大家學得開心、學有收穫。
但是這個比賽恐怕對新同學不太友好，李老師對著蕭遙提議道：“蕭遙，今天是你來是競賽班的第一堂課，你算是還沒有正式地學習數學競賽，要不這場比賽你在一旁旁聽，我們出的題你也可以在旁邊自己思考一下，也算是參與進來了。”
‘’不用。‘’
“不行。”兩道聲音同時響起，周圍的空氣有一瞬間的凝滯，周洋對上蕭遙略有深意的眼睛，強裝鎮定，他有些太著急穿花瓶的真面目，忘了掩飾，他的小心思在心思敏的同學眼中已昭然若揭。
想到自己是在做正確的事，他了膛，理直氣壯地解釋道：‘老師，這只是我們同學之間增加競賽樂趣的小比賽，每位同學都參與進來，也有利於加強我們對於彼此的理解，您說是吧？。’
教室知同學彼此心照不宣地笑了笑。
‘周洋這樣做，不是明擺著要讓那個生新來的生難堪嗎？他好歹也是學習了34年競賽的老油條解題經驗，肯定都比新來的生要多得多。’。
‘完了，漂亮妹妹要被打擊了，下一次還能在這課堂上見到嗎？‘’
“‘周洋這小子就是打心眼裡的壞,要不漂亮。學妹還是別參加了，待會兒會被他針對的。‘’
“不參加的話，還不更被得厲害，不是我說，大家呆久了，自然都對比彼此的實力一清二楚，何苦搞這一出來欺負新人？？？彰顯自己優越的小心思不要太明顯。”
周圍的人七八舌的小聲議論著。
蕭遙注意到有人的眼神一直落在自己上，順著視線看過去，從賀之洲的眼神中輕而易舉就讀出不加掩飾的不贊同。
蕭遙從他的口型中輕易地讀出了訊息，他是讓自己不要參加，蕭遙冷笑一聲，隨即也回了個口型，賀之洲皺眉看著蕭遙散漫的笑容中帶著不在意地拗出“管閒事”的口型，心中翻湧這難於言喻的滋味。
賀之洲讓自己不參加，怕自己又丟臉還是他怕自己打擊，離子毫不懷疑是前者。
“那行，那我們今天就以賽代練，來看看大家的實力水平。首先宣告，這個比賽只是增加大家對於數學競賽的趣味，可千萬別傷了和氣。
比賽開始。
前面幾個回合，大家都是有來有往，李老師基本上把今天要做的練習題都出在上面了，同學們也不負眾的解了出來，可見他們最近的學習效果還很不錯，他非常欣，看來今年進進省隊的名額很有希增加。
‘’下一題我們指定高一的蕭遙同學來作答。”
小樣，周洋得意洋洋地看著逍遙那眼神，彷彿是在說快認輸吧。
李老師大手一揮，在黑板上刷刷行雲流水般的寫下一道題目：求所有的素數 p，使得 p^2 - p + 1 是另一個素數的立方。即存在素數 q，滿足 p^2 - p + 1 = q^3.”
“ 看來老李沒有手下留。”
“老李是在試探他的，我沒有學過代數，這道題沒有個半個鐘頭，應該解不出來。”
逍遙看著面前這道只有一行文字的題目，有些興致缺缺，沒有為什麼，因為這道題是真題，所以刷過，並且因為當時因式分解有些妙，第一次做的時候沒有分配對，所以沒有解出來大一相對於做錯的題目印象深刻，一直是在黑板上草草的進行了一個試探，就開始一步步寫出解題步驟。
周洋瞧見逍遙不太好的表，誤以為，不會心底忍不住災樂禍起來，好整以暇地看著蕭遙的一舉一，甚至在他審視目下，蕭遙的每一個作都是不會下的裝模作樣。
但是蕭遙走上講臺，不到十分鐘，刷刷地寫下解題過程，行雲流水的書寫，但過程卻是明晰地嚇人。
“啊西，這麼快！我都還沒有做出來呢，之前訓練過的技巧一做題覺都忘得差不多了。”
”我天，(q^3 - 1)分解（q-1}q^2+q+),我怎麼就沒有想到呢？
”。題道這過做好恰是就？嗎題考的過出賽競省們我前之是就不題道這呵“
