第一節課是班主任的課，他一來就說了一個讓同學們哀嘆的訊息，“下週一月考。”
“啊？……”除了第一排有幾個不是很在意這個訊息外，其餘人無不是愁眉苦臉，摔摔打打……
當然，這對於寧來說，也沒什麼。
“安靜，安靜！”班主任皺眉，“你們一個個平時不好好學習，一到考試前才知道發愁。”手指著黃婷婷，“看看人家，怎麼就能對待考試洶湧足！”
黃婷婷背對著大家，了腰板。
沒看到臉，大家都能覺出有多得意！
“爸是老師！”有同學給自己找理由，就拿對方父母說事。
“爸是老師怎麼地？”班主任瞪眼，“哦，你們意思黃婷婷回家，爸會給補課？”
“老師，我爸沒給我補課！”黃婷婷舉手，還沒等老師讓說話，就急著出聲解釋，“我就是上課好好聽課，下課認真做練習冊，學的知識跟大家都一樣，本沒補課！”
班主任對著黃婷婷手，一臉慈，“老師信你。”轉而就又面兇的對著後面的眾人，“不說黃婷婷同學沒有補課，就算補了，那在座大家肯定也有很多人週末的時候請家教，或是去補習機構，你們不還是沒人家考的好麼！”
班主任眼神掃視每一位同學，像是要看出誰還不服氣……
大多人都低下了頭，他們自己有沒有用功，自己心裡清楚。
寧此時正走神想著自己的板場施工問題，沒想到下一秒就被班主任提名了。
“咱們班寧媽媽也是老師，績不也一直不上不下的，從沒坐進前兩排？所以，這個績全靠自己努力，跟父母沒有太大關係。”
我草，莫名躺槍？
這寧能幹？“老師，你怎麼還抬一個踩一個？你這教育思想可有待提高！”
“我怎麼抬一個踩一個？老師就是給大家舉個事實案例！你要是努力學習，能把績提上去，老師也抬你，天天誇你。”
“行，這次月考就給你這個機會。”寧自通道，“老師你說的話大家都聽到了，可別到時候詞彙量太，誇我時沒新意！”
“哈哈哈哈……”同學們都被寧的厚臉皮惹的鬨堂大笑。
班主任也笑了，笑過才指著寧，“大話吹出去了，到時候績出來啪啪打臉，你可別跟我哭鼻子。”
寧無奈的搖頭，別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿！
很快週末過去，迎來了兩天的考試時間。
寧這次認認真真做題，儘量避免馬虎造失誤扣分。
這麼做的目的，既為自己說出去的話，也為名次排黃婷婷前面去。
到時候誰還能說跟著爸爸生活不好？
學習不僅沒耽誤，反而提高這麼多！
考試過後，班裡很多人都還沒有忘記寧之前誇下的‘海口’，都拿開玩笑，“寧，班主任說他詞彙已經到位，就等待你考試結果了。怎麼樣，我們應該能看到這歷史反轉的一幕吧？”
寧漫不經心，“著什麼急？都耐心回去坐等就是嘍！”
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