鶴留灣的壯元溪水沖坊旁，搭有幾間竹木簡易棚子，棚子中有一個大水槽、一個大石輾子，以及一個大灶臺。
這便是姜遠讓人搭建的臨時造紙坊了。
姜遠每次試製新玩意，必會親力親為，這似乎了他的習慣了。
此時姜遠領著幾個工匠，與親自招來的五十個小學徒，正各自忙活。
蘆葦造紙的工藝並不複雜，先將去了蘆花的蘆葦杆剝掉葉子，將其浸清水中一到三日。
如此可使蘆葦吸足水份後化，而後撈出再投石灰水中鹼化。
沒有石灰，用草本灰也行。
泡完石灰水後洗淨切段，加上蔥薑蒜，燒鍋起油。
呸，說錯了。
切段後用大鍋煮過後，用石碾子反覆碾，將蘆葦碾得稀碎，這便是初始的紙漿了。
再將紙漿倒水中，拿個竹簾一撈，平穩抬起後，這便就是一張紙。
一番作下來，幾乎是一次便試製了出來。
幾個製紙匠人見得用蘆葦造紙，比他們以往用麻料、籐皮製紙的工藝還要簡單，本也更低。
而且造出來的紙更細膩，不由得大為驚歎。
最初姜遠找他們來造紙時，他們只道是邑侯閒得無聊找樂子。
又見得姜遠還帶來幾十個小學徒，心中更是一百個不願意。
匠籍雖然低下，但到底是有手藝的人。
這年月，一門手藝極其寶貴，一般是父傳子，兄傳弟。
即便收外姓弟子，也是有嚴格要求的，拜師學藝自有一套流程。
就像那磨豆腐的手藝一樣，手藝是從姜遠這傳出去的，為的是讓大周百姓都能吃得到這種食。
所以，姜遠並不藏私。
但傳到民間後卻又變了味，有學會磨豆腐的人，招了外姓學徒，一到濾漿點滷時，就打發徒弟去挑水。
後來還因此傳出個笑話，言稱磨豆腐沒學，免費給師父家當了三年的驢，手藝還沒學到手。
造紙之也與那磨豆腐差不多，這幾個造紙工匠哪願免費帶學徒。
皆暗自思量，等到了製紙的關鍵環節時，想辦法將這些小學徒支開。
又或者故意出個錯，將紙造不出來，等侯爺的興致淡了，這事就過去了。
待這些造紙匠到得臨時搭建的作坊一看，見得就三西樣事，更確信姜遠就是一時興起，鬧著玩罷了。
豈料姜遠全程指揮這些工匠幹活，他們那些自以為不外傳的技法，姜遠連問都沒問。
。來出了弄給紙把就，子池口一，鍋大口一與子輾石大個一上加，葦蘆用就
”！提一值不是實，法技點那的藏己自知才日今，紙的子輩一了造朽老，紙造此如能還然竟“
。揖作遠姜朝的喜欣又愧慚，匠工的老年個一
。切的來紙造們他教遠姜是說如不倒，徒學教紙造來們他請遠姜說其與
。思心的們他知不會怎又，神眼的閃閃躲躲匠工些這得見前先遠姜
。服口服心們他讓才這，紙葦蘆得見今如
。難不也難不說，難也難說紙造這實其“：道正遠姜
。私藏要不必務，徒學些這好教們你也，法此們你了會教侯本日今
”！懂可等爾，沒越藏越藝手
：道忙連，話這得聽匠工個幾
”。私藏再敢怎等我，月日與火螢似好，比相法技之傳所爺侯與藝手點那的等我，知不所無爺侯“
。徒學小些這教接首，匠工紙造請不以可全完實其遠姜，大極別區，上藝工在紙製皮籐、料麻與紙製葦蘆
。之通相的大極有仍卻，同相盡不雖藝工的紙造料麻與紙造葦蘆，到慮考卻但
