他和顧寒川親著親著,居然有了反應。
他太清楚那意味著什麼,可他是個直男。
一定是最近和顧寒川親得太多了,有了記憶,一定是那些親戲訓練搞得他神經張,才會出現這種反應。
他試圖說服自己。
可是,他以前和演員拍吻戲的時候,都很剋制,很理智,從來沒有過這種況。
林硯想不明白。
他看了一眼對面,顧寒川正低頭吃飯,表平靜,看不出任何異常,好像昨晚什麼都沒發生一樣。
去訓練室的路上,他一直在心裡祈禱:可別再繼續練習親戲了,再這樣下去,哪怕是直的遲早也會彎了。
推開訓練室的門,他看到裡面站著的人,暗暗鬆了口氣。
是秦老師,此刻,他覺得秦老師如此親切。
秦老師拍拍手,“今天我們練點別的,嘶吼戲,哭戲,還有擁抱戲。”
“先來嘶吼戲。”秦老師說,“林硯,你先來。”
林硯走到場地中央,深吸一口氣。
嘶吼戲不是他的強項,他這個人子溫和,長的也俊秀,從小到大沒怎麼發過火。
哪怕是演戲,他的憤怒也總是帶著剋制,讓人覺得他一定是迫不得已,一定有苦衷。
秦老師給他設定的場景:發現被最信任的人背叛。
林硯閉上眼睛,試圖進狀態。
三秒後,他睜開眼睛,吼了出來:“為什麼?”
聲音很大,但秦老師搖了搖頭。
“不夠。”他說,“你的憤怒裡有委屈,有不解,但缺了那種被刺痛的發,再來。”
林硯又試了一次,這次他提高了音量,但秦老師還是不滿意。
“還是不對。”他走過來,“你看,嘶吼不是單純地喊,是那種從腔裡湧出來的、不住的、快要炸開的覺。”
到顧寒川的時候,林硯才知道什麼是差距。
顧寒川站到場地中央,閉上眼睛,再睜開的時候,整個人都變了。
他沒有大吼大,甚至沒有太大的作,但他的眼神冷著,表冷著,周圍繞著一種低氣。
那種迫,讓林硯只是對視一眼,就渾起了皮疙瘩。
“說。”顧寒川的聲音很低,“為什麼?”
秦老師點點頭:“很好,顧寒川的嘶吼是收的,但氣場很強,林硯,你看到了嗎?不一定要喊,要的是那種被刺痛的覺。”
。頭點點硯林
。項強的硯林是這,戲哭是來下接
。掉下往地顆大顆大就淚眼,歷經的年三這去過著想,央中地場到站他
。碎破又又來起看人個整,的紅紅也尖鼻,的紅紅睛眼,淚著流地靜靜麼那是就,表的張誇有沒,啕嚎有沒
”。力染有,次層有,好很戲哭個這硯林,好“:容笑出得難師老秦
。的手出得拿樣一有算總,點一了服舒裡心,淚眼了硯林
。戲哭演求要被也他,候時的辭沈到
。了變都人個整,態狀進一但,笑玩開,的呼呼咋咋時平辭沈
。他抱抱去上想就了看人讓,子樣的屈委種那,流下往地聲無淚眼,的抖一抖一膀肩,裡落角在蹲他
”。護保有人讓,點特有戲哭的辭沈“:他誇師老秦
。溫很神眼,著看邊旁在站立韓
。立韓到,完演辭沈等
。他起不對都界世全得覺人讓,子樣的忍又強倔種那,掉不掉要淚眼,著抿,著紅眶眼,裡那在站他,樣一不辭沈和戲哭的立韓
”。特有各倆們你,好也立韓“:頭點師老秦
。他安,住抱去上衝想都間瞬一有硯林,微,上板地在砸嗒啪嗒啪淚眼,事心傷麼什了到想知不他,候時的川寒顧了到
”。力染有很,好很“
。習練抱擁是程課的午下
”。遍一練都們我的別型種各,種多很分也,抱擁“:說師老秦
?麼什算抱擁,了親都親:想心硯林
。尬尷得覺再沒,接然坦他
”。的用常最劇主男雙是這,非似手,離若即若離距,顯明太敢不又但,近靠想明明人個兩。型昧曖制剋,種一第,種多很分抱擁“:解講始開師老秦
。範示川寒顧和硯林讓他








