略過小蜂的事之後,五代雄介之所以打電話給川原,真正要說的事還是後面的幫忙。
“有個小孩之前……”
夏目教授的兒——夏目實加,拿著父親生前研究過的東西去了警視廳尋求幫助,希這個東西能夠幫助警視廳獲得「0號」的線索。
但由於未確認生命突然出現,警視廳忙碌起來暫時疏忽了這個小孩,導致對方以為警察本不在意0號的所作所為,也不在乎自己父親的死亡,於是憤而出走並留下了輕生的話語。
夏目教授,就是發現了九郎嶽蹟,並帶領團隊進行挖掘工作的考古隊老師。
也就是那個被複活的達古殘忍屠殺的團隊。
川原目微:“我知道了,我現在就出去幫忙找一找。”
……
關於這個小孩的事,川原還有點印象。
——因為0號屠戮了整個考古團,殺害了的父親,夏目實加心中便單純的想要警視廳快點將這個兇手抓住。
只是等了很久都沒有任何的訊息。
但事實上,警視廳一直以來也都沒有放棄對「0號」的追查。
只不過對於一個才國中生的小孩來說,還並不清楚“未確認生命”到底是怎樣一種存在,也不清楚警視廳到底在面對著什麼樣的敵人。
的世界在父親死去後就停滯不前。
川原知道最終會去哪。
在騎著時速300km的托沿著東京都的海岸線疾馳一圈後,川原就在沙灘上看到了一個佇立在那的影。
他將托停在路邊,抬腳朝那邊走了過去。
小姑娘懷裡抱著一個盒子,面向大海發呆的很認真,直到陌生人近到了前才反應過來。
“你在做什麼呢?”川原和問道。
“……”
但小姑娘只是戒備的看著他沒說話。
川原便也移開了注視的視線,將目投向了波粼粼前方的大海,然後開始尋找話題:“大海很漂亮呢!”
夏目實加沉默的垂下了頭。
不知道為什麼,剛剛在看到這個小姑娘的時候,川原心中莫名有一種與連線的宿命,就好像有什麼東西在未來改變了。
小姑娘始終不說話也無法,川原又看向了纏在手腕上的貝殼手鍊。
“這個貝殼很好看,是海邊的吧?”
話音落下,夏目實加立刻就抬手捂了捂自己的貝殼手鍊。
但川原也將自己前的掛墜提了提,輕聲說道:“我也有個和你一樣從海邊找到的東西哦。”
。鍊手殼貝的己自了頭低又後然,上墜掛螺海白的來起提他在落目,他向看真認才這加實目夏
”……的我給送爸爸我是這“
。道說口開的聲小很
”。授教目夏是親父的你,道知我“:笑了笑原川
”?裡這在我道知會麼怎你“:道問的愣愣些有娘姑小,麼什了到識意是像,他看頭抬地倏加實目夏
。鍊項的前己自指了指又原川”。西東的樣一有們我為因,啊了過說我“
”……事種這“
”。見聽夠能的真它現發來後但,的信不是本原我,音聲的邊海到聽能就邊耳在放它把,說人西東個這我給送“
”?呢你“:和容笑原川
”。我給送個一了做手親也他以所,飾首做西東的亮漂種這撿邊海從會都們人的候時古,說爸爸“:道說聲低由不加實目夏
……們人的候時古
……euc被點有到名莫原川
。螺海白的痕裂小細些有著挲,墜吊的上子脖在掛起抬他
。道說聲輕原川”?嗎失他讓心忍也你,的你給送期的你對著帶是也親父的你定不說,加實小。吧心的人個那的你給送了託寄是都,西東的樣這“








