“像別,還是說,只要是特訓營的學員就行?”
“沒有任何限制。”
恩看向他手裡的檔案。
為期一年的全天候行為觀察與記錄嗎。
男老師見鬆,立刻把檔案重新遞了過來。
恩皺著眉假裝思索了一會兒。
“就沒有辦法,提前終止這種觀察記錄?”
“沒有。”
恩再次慢悠悠掃了一眼校園,又問。
“你們打算過什麼方式觀察我?”
男老師笑而不語:“這不是學員該考慮的問題,我們自有辦法。”
恩:“......行。”
乾脆利落地接過筆,唰唰簽下自己的名字。
男老師把早已備好的牌遞過來。
“歡迎你,陳恩同學,正式為我們的一員。接下來,我為你講解,今後這段時間,你需要學習的核心課程。”
男老師開始逐一講解核心課程。
條理分明,沒有半點含糊。
首先,認知與決策。
S級:群行為控與輿論引導
A級:高階博弈論與談判策略。
B級:邏輯思維與批判思考。
C級:服從測試與正確決策模型,本質就是教你放棄質疑,接指令。
恩:“......”
合著在這兒,C級就不算正常人是吧。
其次,領導力實踐。
S級:可參與真實專案運營。
A級:負責營活策劃。
B級:只能旁觀學習。
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