“像別，還是說，只要是特訓營的學員就行？”
“沒有任何限制。”
恩看向他手裡的檔案。
為期一年的全天候行為觀察與記錄嗎。
男老師見鬆，立刻把檔案重新遞了過來。
恩皺著眉假裝思索了一會兒。
“就沒有辦法，提前終止這種觀察記錄？”
“沒有。”
恩再次慢悠悠掃了一眼校園，又問。
“你們打算過什麼方式觀察我？”
男老師笑而不語：“這不是學員該考慮的問題，我們自有辦法。”
恩：“......行。”
乾脆利落地接過筆，唰唰簽下自己的名字。
男老師把早已備好的牌遞過來。
“歡迎你，陳恩同學，正式為我們的一員。接下來，我為你講解，今後這段時間，你需要學習的核心課程。”
男老師開始逐一講解核心課程。
條理分明，沒有半點含糊。
首先，認知與決策。
S級：群行為控與輿論引導
A級：高階博弈論與談判策略。
B級：邏輯思維與批判思考。
C級：服從測試與正確決策模型，本質就是教你放棄質疑，接指令。
恩：“......”
合著在這兒，C級就不算正常人是吧。
其次，領導力實踐。
S級：可參與真實專案運營。
A級：負責營活策劃。
B級：只能旁觀學習。
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