“！就憑阿妤你的這番話，我就再信你一次。
你們需要我怎麼配合就直說，我啊一定全力幫忙！”
聽了阮妤的保證，潘主任也終於停止了糾結猶豫，選擇了信任與配合。
等和潘主任商量完了接下來事的理方法，阮妤便親自客氣的將潘主任直接送到了村口。
當然，中間潘主任也沒忘了關心一下阮妤現在的複習況。
兩個人在村口分開，阮妤正準備轉往回走，就看到遠路上騎著腳踏車往這邊回來的謝北辰。
“怎麼在這裡？”謝北辰遠遠的就看到了站在村口的阮妤，加快了速度很快就來到了的邊。
雖然眼下已經到了三月上旬，可是在紅旗縣這樣靠近北方的地域，春天的氣息，可還遠著呢。
這會兒站在村口吹風可不是個好的活兒。
“我出來送潘主任，正準備回去呢就看到你回來了。”阮妤也沒瞞會出現在這裡的原因，一邊說一邊作練的坐上了謝北辰的車後座，攬著他的腰，由著他騎車帶著往家走。
阮妤一路上自然也沒忘了將想要幫方知青的事對謝北辰了個底，然後才道：“方知青現在的況不算好，在宋家被折磨了這麼多年，也真是苦了了。”
“要是願意為了改變境而努力爭取，那咱們出手幫忙也沒什麼；可如果自己還沒有決定好，那咱們就是想幫忙，也使不上力不是？”
在幫方知青這件事上，謝北辰雖然也表示贊同阮妤的決定，但是他也同樣沒有瞞他關於這件事的顧慮。
畢竟，方知青現在的困境想要合理的解決，最終只是靠他們施力是完全不現實的。
同樣需要的，還有方知青自己的努力和配合。
兩個人一路上就這件事做了通，回家了更多的時間則是用到了複習功課上。
相比較阮妤，謝北辰在文化課知識上是丟了一段時間的。所以現在想要重新撿起來，需要付出的可不是一星半點兒的努力。
阮妤是一個十分優秀的老師，至謝北辰給的定義是如此。
對於謝北辰的誇讚，阮妤也是毫無心理力的全盤接了。
開玩笑，在來到這個世界之前，可是所在大學裡最年輕的博士生導師！如今只是給謝北辰補習一下初高中的知識，那完全是屬於小試牛刀，大材小用了！
例行的查完畢，謝北辰最近的進步很大，對於阮妤標記出來的背誦知識點掌握得也十分優秀。
對此阮老師也沒有吝嗇的表揚，而謝同學在高興的同時，自然也沒了打蛇隨上的得寸進尺，手就攬住了阮老師纖細的腰，湊在的耳畔低喃：“老師，既然學生這次任務完得不錯，那是不是該有獎勵呢？”
“你，你昨天不是說這是懲罰嗎？！”阮老師被噴灑在耳畔的熱氣薰了，卻還沒忘了不死心的做最後的掙扎：“你，唔……”
“是啊，昨天是懲罰我伺候您；現在，是獎勵我用您，意義是完全不同的喔！”
謝北辰輕笑著含住了阮妤喋喋不休還想要掙扎的紅，晃的窗簾進來的月……
正好。
