懷著“來都來了”的想法，江一飲一邊瑟瑟發抖一邊穿過了黑暗的場，循著窗簾隙裡出的那溫黃的芒，跌跌撞撞地到了院長的家外面。
小心地攀住窗戶，湊到隙的位置往裡看。
說來也巧，這條隙正對著院長和幾個孩子，而來的時間也剛剛看，院長正將一個一個小飯碗從鍋裡取出來，同時還在跟幾個孩子說話：“端好了，一人就一碗，打翻了可就沒得吃了。”
“吃”這個字，立刻讓了，忍不住將本來就撐起的腳尖撐得更高了一些，試圖看清楚碗裡是什麼。
這當然是做不到的，但院長絮絮叨叨的話倒是解了江一飲的疑問：“用了兩個蛋才蒸出來的呢，好好吃，蛋羹最有營養了，能讓你們好好長。”
幾個碗都是剛拿出來的，孩子們覺得很燙，又害怕會打翻到地上，便紛紛往窗邊走，要將碗先放在桌上。
江一飲嚇得連忙就了回去，著冰冷的牆壁大氣也不敢一口，要是在這時候被院長髮現，一定逃不了一頓打，說不定還要被關小黑屋。
捱打是家常便飯，倒不是很害怕，主要是小黑屋裡太冷了，黑漆漆的沒有一點聲音，還有一特別難聞的黴臭味，可一點也不想進去。
腦袋頂上一直傳來窸窸窣窣的聲音，等了好一會，那些聲音沒有了，心裡猜測他們是不是在吃蛋羹了。
蛋羹，那會是什麼樣的食呢？
在孤兒院好多年，只有每一年過年的時候，每個孩子才會被分到半個水煮蛋，回憶起溜溜的蛋白和一吃就滿的蛋黃，忍不住小心地嚥了口唾沫。
蛋都那麼好吃了，用兩個蛋做出來的蛋羹，一定更好吃吧。
因為太想知道蛋羹是什麼樣子了，最終還是沒忍住冒險，小心翼翼轉、踮腳，兩隻手先攀住了被窗簾遮住的部分，然後等了等才很慢很慢、很小心很小心地站直了。
腦袋一點點高出窗臺，睜大眼睛努力從窗簾隙看進去。
那幾個孩子果然都在專心吃著碗裡的蛋羹，剛好看到阿俊的男孩用勺子小心翼翼從碗裡舀起一點淡黃的，佈滿了小孔和裂痕的食。
原來這就是蛋羹，驀地睜圓眼睛，隨著阿俊將勺子往裡送的作，江一飲也跟著張開，對方啊嗚一口將蛋羹吞下去的時候，也用力閉上乾燥黯淡的，卻只吃到了一冰冷的空氣。
從好的幻想中醒來了，眼底浮起一委屈。
為什麼只有他們能吃到蛋羹呢？為什麼院長媽媽不喜歡自己呢？為什麼的親生父母要扔下呢？
懷著許多這個年紀的孩子還無法找到答案的問題，盯著他們一口接一口將蛋羹吃得乾乾淨淨，最後每個孩子都用勺子用力颳著碗底，又將勺子和碗都得乾乾淨淨。
院長慈地看著他們，挨個了他們的頭道：“好了，該去休息了，外頭全是雪，你們就在客廳裡睡吧，明早再跟我一起過去。”
幾個孩子依偎在邊，濡慕地喊著院長媽媽，又主幫忙將碗和鍋都洗乾淨了，這才一起離開了廚房。
院長最後一個走出去，啪地按了下牆上的開關，於是溫黃的燈消失了。
可江一飲還呆呆地趴在窗臺上良久，眼前似乎還有那些孩子一臉幸福的表。
只是當時的其實並不能理解那是種什麼表，因為孤兒院的孩子們永遠都是無打采的，而工作人員在絕大多數時候也是一臉不耐煩的，幾乎都沒見過誰出真心的笑容。
伴隨著這些陌生表一起刻進心裡的，還有拼湊出來的一碗蛋羹的形象。
半碗的樣子，上面有許多小孔和裂痕，看上去不是很有彈，是有些黯淡的淡黃。
以及非常、非常、非常好吃，吃完以後會出一種不懂，但看得出來很高興的表。
的肚子發出咕嚕嚕的聲，看完孤兒院的小夥伴們吃蛋羹後更了。
。孔小多許了面上在指手用再，形圓的扁扁了雪團這把量儘，手右，中心掌手左在放，雪團一了抓上臺窗從地差神使鬼，後穩站手著
。西東的味常非常非種一吃在己自裝假，力象想的有所裡瓜腦小己自用，口一了咬大張，套外的羹蛋了上披餅雪塊這，裡眼在
。裡胃了進帶直一意寒將，下往嚨著順水作化雪，冷冰有只中腔口而然
。來覺的涼悲出生次一第子孩的小小，院兒孤的暗黑片一著看，癟了癟地屈委，掉丟餅雪塊半大的下剩將，靈激個一
。去睡糊糊迷迷中冷寒在才候時麼什知不，裹力用子被的邦邦將，起蜷命拼，暖溫分半到得能不並而然，裡子被了進麼這就，掉長和套外的掉溼經已將，中間房了到回黑抹才，跤幾好了跌後最
。了燒高發現發人有才，候時的來起喊被們子孩天二第
。吃給餵水的熱一有只用，半兩掰又想了想，來片藥的期過否是知不也片一出倒面裡從，包紙的兮兮髒出翻裡子櫃的條一了瘸從員人作工，用費療醫的夠足有沒至甚裡算預的院兒孤，的能可不是院醫去而然
。了完喝都水杯整一將咚咕咚咕，放不子杯著抱是於，已不讓也水的量熱一有只怕哪，風冷灌在都口心得覺只飲一江
”！鬼債討是真，了淨乾喝就人個一你，水的喝要子孩個幾好“：咧咧罵罵免不，子杯過搶裡手從易容不好員人作工
。咧咧罵罵在舊依，候時來進走人男年中的裝山中穿個一著陪長院到直一，”作工的來出多“點這為因，來過水杯一了倒再們子孩的水到喝沒還給，趟一跑多不得不
