這之後過了兩天，討論的結果才傳蘇悅的耳中。
經管學院工商二班邱剛，因造謠、與人互毆被予以警告分，並全校通報批評，要求檢討一封提學院。
經管學院工商二班鄭立華，因與人互毆被全校通報批評，要求檢討一封提學院。
就結果來看，邱剛到的罰竟然比鄭立華這個當事人還重。
不患寡而患不均，到的置如此不同，以後這兩人每次見面都會想到這件事，心絕對難以平衡。
不過這就不關蘇悅什麼事了，己經達到自己的目標。
經濟法的課不去上，其他兩門課還是要去的。
即便的名字己經傳遍了整個經管學院，尤其在工商管理專業，蘇悅這兩個字簡首如雷貫耳。
認識的人多了很多。以前游離在課堂之外，雖然聽課，卻從來不曾和他們走近過。
現在知道了的名字，同樣也知道了的來歷，便好似拉近了彼此的距離。
這些人裡，有一部分對敬而遠之——他們認為只是課間的一次口角之爭，蘇悅卻不依不饒堅持要輔導員分同學，這樣的人格肯定十分刁鑽，難以相。
還有一部分人注意到蘇悅的高力上。
大學就像一個小型社會，大家參與各種學生會、社團，多多都有一些訊息來源，從開始的以為蘇悅是蹭課，到知道是旁聽生，到最後從數學系走出來，得知了還是去年IMO金牌得主……
同樣的課要上兩回，還是一頭扎進大學，又學無止境的給自己多加了幾門其他學院的課。
大家聽說了，先是讚歎，隨後就是欽佩。
有這樣的力，難怪人家做什麼都功！
所以，蘇悅發現自己在上課的時候，經常會被人看。
看都是小意思，還穩得住。
而且因為的壯舉，其他人都不會在面前說什麼……至不會當面說，至於私底下如何？誰在乎呢。
一向是獨行俠，這件事之後，無非是在外更冷淡些罷了。
不過訊息傳回數學系，倒是班上的同學對著吆喝了幾聲，大多是表達驚訝的。
“我才知道你還去學了工商管理的課，難怪我們都下課回去休息，你還急匆匆的往外走，我還以為你就是個急子，沒想到是去上課的。”班長張海洋對有些欽佩。
楊常林豎起手指，“其實不然，是正大明去上的，而且現在己經名揚學校了。”
蘇悅挑眉，“還要多謝你，大肆宣揚我的偉大戰績。”
“實話實說而己。”楊常林還沒全部說出去呢，比如蘇悅還會寫文章。
張海洋：“誒，李奇這兩天都沒敢大聲講話，他室友說怕你報復。”
李奇是那個嘲諷學歷的同學。
蘇悅早八百年忘了這件事，聽張海洋提起，才往李奇的座位看過去，對方剛好轉頭，視線對上，馬上裝作若無其事的轉開了。
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