蘇悅是從工商管理專業的同學口中，得知了大三可以申請換生的的事。
工商專業家境好的同學比例要比其他專業大，看日常生活，也比其他同學要流些。
這樣‘時興’的事，也是他們最先關注到。
換生要主申請，當然條件也比較嚴苛，起碼得是專業的前二十，另外還有活表現等等，如果有在校期間的優秀的表現，也能為加分項。
當然，更重要的是，還要有一點家底，畢竟去了異國他鄉，學校這點補不能囊括生活起居的全部。
貨幣的匯率的不相同，普通家境的學生，得做好出國之後生活費比現在翻五倍十倍的準備。
蘇悅聽過後，忽然想到自己前世錯過的機會。
好不容易鼓足勇氣，去自考，去學英語，想去看看國外的月亮是不是真的這樣圓。
沒有那麼多的閱歷，靠著打聽和搜尋，知道只要語言考過關，就能申請社群學校。
不挑學校，也不挑地方，只想著往外走一走。
但後來還是被心的懦弱絆住，放不下一口一個‘只有你可以依賴’的親媽，膽怯於國外陌生的環境和高昂的費用……
到了三十多歲，被工作和生活馴服了卑微的模樣。
現在的蘇悅不缺錢了。
但是專業績不夠申請換生。
哈哈。造孽啊。
這兩年忙著投資忙著寫稿忙著輔修兩門專業，不管是數學系還是工商專業的課，績都保持在中等水平。
不掛科也不出溜，就是普普通通的水平。
如果順利畢業，再加上雙學位的環，才能稱得上一句優秀學生。
自己夠不上申請學校的時候，邊的人夠資格申請，就顯得很刺眼了。
工商專業的同學相得就算了，數學系的同學卻是一首上著課的。
楊常林申請出國換的事在班上出一點風聲。
在他提完申請表之後，周圍的同學都在問他有沒有把握。
楊常林頓了一下，“應該沒有問題，章教授己經答應給我寫推薦信，現在就等國外的學校給我回信了。”
“你小子命真好，回頭換生回來，還能進章教授的小組吧。”
同學的語氣難掩羨慕，不為換生的富經歷，還因為能進章教授的小組，日後不僅讀研輕鬆，畢業推薦也能有更好的去。
楊常林面為難，“我倒是想進，只是寫推薦信而己，章教授的小組哪有那麼好進。”
“別裝了，誰不知道章教授喜歡你。”
保送學，拿過IMO金牌，還比某人專心學業，一心一意撲在數學上，整個數學系就沒有老師不喜歡楊常林的。
。下門納他將要算打好做是就看一，林常楊喚使始開早早授教章
。了悅蘇是然自，人某的歡喜所師老被不於至
。板跳做學數拿是就看一，列前持保有沒也績連，學數於一專不僅不，學大進件條的樣同以林常楊和
。悅蘇賞欣不然當，師老的系學數
。到找會不，事好的步一上往更能多很是只，悅蘇難為意故上課在會不是倒，賞欣不歸賞欣不過不
