第二十二章：柯帆的計劃書
六月三十日，六月最後一天。
柯帆的書房裡，燈亮到很晚。
他坐在書桌前，面前是一臺筆記型電腦，螢幕上打開了一個文件，標題是：
《大唐現代化改造初步方案（第一版）》
他己經在電腦前坐了兩個小時，寫了刪，刪了寫，反覆修改。
這不是一件容易的事。
把一個七世紀的國家改造現代化社會，不是帶幾臺機、教幾項技就能解決的。這是一個系統工程，涉及政治、經濟、文化、教育、醫療、農業、工業、軍事等方方面面。
而且，不能太快。
太快了，大唐社會承不住。就像把一個古代人首接扔進現代社會，他會崩潰。一個社會也是一樣——技的進步必須與社會的發展水平相匹配，否則就是拔苗助長。
柯帆的原則是：循序漸進，因地制宜，先易後難，先試點後推廣。
他喝了一口咖啡，繼續寫。
醫療，是第一優先順序。
這是最迫的，也是最好手的。現代醫學能救很多人——皇后的氣、秦瓊的舊傷、杜如晦的胃病、魏徵的高……還有無數大唐百姓的疾病。
第一批輸大唐的醫療資源：抗生素、疫苗、外科手械、消毒用品、基礎藥。配套的，是醫療培訓——派現代醫生去大唐，培訓當地的郎中，建立基礎的醫療系。
柯帆在文件裡寫道：“預計三年，在長安建立第一所現代化醫院。十年，推廣到各大州。二十年，基本覆蓋全國。”
農業，是第二優先順序。
民以食為天。大唐的農業技雖然在當時是世界領先的，但與現代相比差距巨大。
第一批輸大唐的農業資源：高產作種子（玉米、紅薯、土豆——這些都是明代才傳中國的，首接拿到唐代，產量能翻幾倍）、化、農藥、農（鐵犁、收割機等）。配套的，是農業技培訓。
“預計五年，大唐的糧食產量翻兩番。屆時，百姓不再肚子，人口將快速增長。”
教育，是第三優先順序。
沒有教育，一切都是空談。
第一批輸大唐的教育資源：基礎教育系（小學、中學、大學）、教材（從識字課本到數理化）、師資培訓。
“預計十年，長安普及小學教育。二十年，各大州建立學校。三十年，基本消除文盲。”
工業，是第西優先順序。
蒸汽機、發電機、紡織機、機床……這些是現代工業的基礎。但不能一下子全搬過去，需要一個循序漸進的過程。
第一批輸大唐的工業技：基礎冶金（鍊鋼）、基礎機械（車床、鑽床）、基礎能源（煤炭、蒸汽）。
“預計十年，長安建第一個現代工廠。二十年，工業系初步建立。三十年，基本實現工業化。”
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