“靠，該來的還是來了，滅絕師太找你咯，罌，去吧。”凌子軒直起板。
“師傅，早去早回。”柏世洺跟著罌在學校做了這麼多“壞事兒”，並不覺得罌去老師辦公室會氣。
他朝罌比劃了一個花花公子慣用的耍帥手勢。
“罌罌......”只有心思細膩的易雨桐，擔心的看著罌。
罌給易雨桐拋去一個讓安心的眼神。
隨後轉離開教室，往辦公室去。
老師們的辦公室一般都在教學樓，與學生們在讀的教室同一棟樓。
並且一般學校為了讓老師能更好的管理到自已班級的學生，通常都會安排辦公室與學生教室在同一層樓。
也因此，遠的班級和老師辦公室隔著三四個教室，近的班級頂多只隔了一個樓梯口的距離。
可以說是非常近了。
罌們一年級班，距離辦公室只隔著兩個班級。
若尋常學生被老師喊到辦公室去，這會兒估計能走多慢就有多慢，恨不得自已化蝸牛。
而罌僅邁了二三十步，便來到老師辦公室。
辦公室裡一片寂靜，幾乎所有的班主任，任課老師都坐在自已的辦公桌前，或整理檔案或批改作業。
罌走進辦公室的時候，沒有老師抬頭看。
徑直來到班主任文老師的辦公桌前。
文老師正在批改數學卷子，大概是前兩天，老師自已發放下去的測試卷子。
老師通常都是高高在上的姿態，尤其在學生和家長面前。
哪怕看見自已喊到辦公室的罌來到面前，文老師也沒有放下手上的卷子和罌說話，而是傲著臉，著背，繼續做自已的事兒。
像是要彰顯自已高高在上的老師價，故意晾著罌，不理。
“文老師。”
辦公室門口有位老師湊到門邊，輕輕一喊。
“欸。”文老師答應一聲。
“有一份檔案，麻煩來拿一下。”那位老師說。
“好勒。”文老師站起，用一種看不上的眼神剜了罌一眼，就往辦公室門口走去。
文老師經常會展現一種高高在上的姿態給學生看，甚至有時候把犯了錯的學生到辦公室，連一個正眼都懶得給。
也不理睬。
就讓對方站著，乾等著。
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