伴隨著鈴聲響起，比賽正式開始。
監考老師走到講臺上，宣佈道：“今年的兒數學競賽和往年的筆試有所不同，今年也是第一次在年宮，接納家長一起觀看自己的孩子們競賽，數學是看似無聊，但實則很有趣的一項科目，讓我們一起開啟數學的奇妙之。”
“筆試我們放在最後，現在第一道是應用題，各位考生好好聽題，水池同時進水和排水該怎麼做。”
以往的數學競賽都是算題解題，但今年融了很多生活應用題以及邏輯推理題。
所以這對很多孩子習慣了做題來說，突然來一道生活應用題，他們上來就犯了愁，甚至有孩子己經開始撓著頭。
連觀眾席上的家長們都有些竊竊私語：“不是數學競賽嗎，怎麼還考生活應用題了，我家孩子一首專注在做題練習上了，別因為這些題失了分啊。”
聞錦繡也不低聲問著蘇梨：“小梨，你教過大寶這些生活應用題嗎。”
蘇梨也被問住了，誠實搖搖頭：“沒有，大寶都是自己練習的多一些，或者在學校老師教題。”
聞錦繡看著大寶低頭在紙上寫著什麼，輕勾著：“沒事，大寶今天無論拿到什麼績，都是最好的績，你看別的孩子還沒開始筆，他就己經開始在紙上寫了。”
監考老師也被全場唯一筆的大寶給吸引，作為年紀最小的孩子，竟最先在紙上寫字。
被吸引走過去，來到大寶桌子前時，就見大寶在試卷上畫著小桶和大桶，標註上箭頭。
這道題其實很簡單，只要思路清晰，就會回答的很快。
監考老師抬手示意：“己經有一位考生答出來了，其他考生還需要繼續努力。”
“來，我們第二道，大家看試卷上的容，來解答一下試題裡三位工人的效率。”
聽到老師的這句話後，臺下的家長席徹底沸騰。
“競賽不應該考的是心算三位數乘法，空間想象，方程式這些題嗎，怎麼今天出的題是這些。”
“就是，我是工人，我家孩子又不需要跟著我去廠子裡，平時就讓他好好學習就好了，哪讓他去廠子裡觀察啊，人那麼多，跑跑跳跳的還不安全……”
蘇梨聽著周圍人說的話，並沒有太聽到心裡，而是認真看著大寶。
比起家長們的質疑，還喜歡今天的數學競賽有過一變化的，將數學應用到數學中是一件很好的事，如果只是一個個呆板的公式，也會讓孩子們變得孤僻，不會出門與人流。
從應用題，再到算盤珠聲，以及最後的筆試，大寶全程淡定答題，甚至思路清晰驚人！
這場初賽毋庸置疑，第一名是大寶。
當監考老師當場宣佈名次的時候，聞家人全都喜笑開，起過去迎接著大寶。
其他孩子看著小糰子，面各異。
他們竟然被一個小糰子給了……
家長們朝著自家孩子走過去，拉著自家孩子胳膊安：“沒事，這就是初賽，要是一路走到決賽沒贏第一名才更可惜呢，咱們回家吧，媽下午還要去廠子裡上班呢。”
“大寶，快讓抱抱，咱們家孩子怎麼那麼聰明呢！”
