其實蘇長安攔著兄弟二人，並非無的放矢。
印刷工坊那邊，經過這一個多月的趕慢趕，總算是像模像樣了。
工匠們都是從各地請來的好手，在劍五“管吃管住發足工錢”的實在政策下，幹勁十足。莊子上的退役兄弟們有力氣的出力，有手藝的幫襯，工坊的廠房、倉庫、匠人們的住，甚至一個小小的飯堂，都齊齊整整地立了起來。
裝置是蘇長安畫了圖樣，讓老周頭帶著鐵匠坊的徒弟們心打製的，加上蘇長安從州帶回來的銅活字，雖比不得後世機械，但在這年月，絕對是頂尖效率了。
“公爺，都備好了！”劍五臉上帶著熬夜熬出的黑眼圈，神頭卻旺得很，“工匠們手都了，印出來的字，清晰又整齊！您吩咐先印的《百家姓》《千字文》，都印了好幾百冊了，您過過目？”他說著，捧上幾本嶄新的冊子。
蘇長安接過翻了翻，紙張厚實，墨均勻，字跡清晰端莊，裝訂也結實。他滿意地點點頭：“不錯，是那麼回事了。
先用這些練著手，別停。過幾天，我有要的東西給你們印，那才是正主兒。告訴工匠們，好好幹，印好了，重重有賞！”
“是！”劍五響亮的應了，拳掌，就等著大幹一場。
打發走劍五，蘇長安轉進了書房，開啟一個鎖著的樟木箱子。
裡面整整齊齊碼放著一摞摞手稿，正是他依託系統購買的，對照這個世界己有的史書相互印證、一點點抄寫撰出來的《資治通鑑》。
從周紀、秦紀，到漢紀……工程浩大，他斷斷續續寫了很久。如今，是時候讓它們見見天日了。
他先取出“周紀”和“秦紀”部分，厚厚兩大沓。自己又從頭細細看了一遍。
文字是沒問題的，他儘量用了這個時代通行的文言，但力求曉暢。
史實也儘可能與方正史核對過。
只是……蘇長安合上手稿，眉頭微皺。這畢竟不是他原創，雖是依託系統得來的千古鉅著，心裡總有那麼點不踏實。
而且，自己那點文學底子，修訂修訂通俗小說還行，面對這種足以傳世的史家絕唱，總覺得差點火候，怕有疏，也怕分量不夠。
“得找個鎮得住場子的人，給把把關，最好再寫篇序……”蘇長安著下琢磨。人選嘛，現就有一個。
他拿著“周紀”“秦紀”的手稿，出門首奔嘉和書院。
這幾年，齊大學士可沒閒著。除了打理書院，最主要的力都撲在了為軍方培養“教學先生”這事上。
別說，效果斐然，一批批經過簡單培訓、識文斷字、懂得基本算數和忠君國道理的年輕人被派往各地軍營、衛所，極大地緩解了軍中教化人才短缺的問題。
齊大學士幹上了癮，覺得這事大有可為，琢磨著乾脆正式辦個“師範學院”，系統培養。奏章是遞上去了，可皇上的回覆總是“時機未到”、“暫緩”。
齊大學士也不氣餒，一邊繼續做著，一邊耐心等待。
前陣子長公主來信，出風聲，說陛下己有意立“教育司”，他這師範學院的設想，恐怕真的為期不遠了。
老爺子正憋著勁呢。
蘇長安來的時候，齊大學士正在書房裡對著自己擬定的“師範學院章程”修修改改。
聽弟子通報說蘇長安來了，還帶著厚厚的書稿，老爺子有些意外，放下筆迎了出來。
“長安今日怎麼有空過來？可是為了長山、懷仁遊學之事？”齊大學士笑著將蘇長安讓進書房，目落在他手中那兩大摞稿子上。
“不全是。”蘇長安將稿子放在書桌上，神見地鄭重，“先生，晚輩這幾年，除了瞎鼓搗些雜事，也一首沒放下讀書。
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