蘇承錦點了點頭，表示認同。
“經典固然重要，但本王更看重‘開民智，興民生’。”
他看向謝予懷，目堅定。
“書院不僅要教授西書五經，更要傳授農桑、水利、醫、算學等實用技藝。”
“培養出來的學子，不僅要能明辨是非，更要能治國安民，造福一方。”
“要讓他們懂得，學問不僅僅是紙上談兵，更是要躬實踐，為百姓謀福祉。”
蘇承錦語氣鏗鏘，字字句句都充滿了對實用主義的推崇。
謝予懷聽著蘇承錦的話，臉上出一無奈。
他深知蘇承錦的民本思想，但如此首白地將實用技藝放在與聖賢經典同等重要的位置，這在傳統計程車林中是難以想象的。
“王爺的理念，老朽佩服。”
謝予懷輕嘆一聲。
“只是，這與傳統辦學之道，大相徑庭。”
蘇承錦臉上卻帶著認真的表，他首視謝予懷。
“時代在變，辦學之道也需與時俱進。”
“若學子只知空談玄理，不知民生疾苦，那這學問，又有何用？”
謝予懷見蘇承錦如此堅定，最終只好無奈地搖了搖頭。
“罷了，既然王爺心意己決，老朽也只能順從。”
“只是希，王爺能給老朽一些時間，讓老朽慢慢索。”
蘇承錦起，向謝予懷拱手行禮。
“謝老先生高義，本王激不盡。”
就在這時，書房外傳來一陣腳步聲。
盧巧帶著李令儀和干鏚走了進來。
“殿下！”
盧巧一進門便高聲喊道，臉上帶著一興。
他看到謝予懷也在書房，立刻收斂了笑容，恭敬地向謝予懷行了一禮。
“謝老先生。”
謝予懷只是微微頷首，算是回應。
盧巧看向謝予懷，眼中閃過一。
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