看到雨婷興那樣子,黛玉又進一步鞏固雨婷“撈到”文化部長的戰績,揭秘了宇宙穿梭箭特效。
“尤其讓人驚異還不只是採用了量子推進,快速在太空航行,還可以一邊飛行一邊把對方往自己前面拉近,有時候對方行駛的距離比自己還長。比如要到火星,就把火星朝自己前面拉,有可能箭才跑一年,火星就跑了五年呢。”
雨婷聽到這裡,直接來了個白眼一翻倒在師父媽媽懷裡,高興得不想起來了。
黛玉媽媽著婷兒烏黑的長髮說:“為何用綠箭做穿梭名稱,估計就因了箭這個字在於快準狠的緣故吧。其實,箭的用途還遠不止載人這麼簡單喔……”
“還有哪些用途?快說快說!”雨婷做著等不及的樣兒,歪著腦袋催促道。
黛玉繼續介紹說,飛船這個詞語一齣現在腦海裡的時候,就顯示出它不僅有通功能,還有比如通話,影片,搜尋,臨時控制各星球執行的功能,就像一個超級指揮站。
雨婷做著一副大驚小怪的樣兒逗得兩位母親哈哈大笑。
聽到這裡,又向黛玉媽媽提出要想了解通訊工的事。
婷兒這次倒是乖得很,沒有打斷黛玉說話,才能繼續講述。
太系的通訊工是星際量子通訊裝置
為了在太系中實現即時通訊,太人類發明了一種基於量子糾纏的星際量子通訊裝置,圓音。
圓音利用了量子力學的特,可以在瞬間實現資訊傳輸,無論距離有多遠。
此外,該裝置還有高度保,能夠確保通訊容不被竊聽或干擾。這還不算,還能同時與十幾個人影片,同時跟十幾個不同的人說話,真正有一機多用的特點。”
雨婷母哪裡聽說過有這樣的通訊工,一部手機都覺得我們的現代科學太發達了,今天聽到太家的通訊工,那才大開眼界呢,可還有開眼界的。
黛玉看了母一眼,繼續說:
“圓音和鬼界的量子手機差不多。當你呼喚它的碼時,就出現在你手掌上。那個時候,手掌就了手機。不用的時候,念一個關字,手掌恢復正常。”
“萬一遇到手沒了的,比如我們地球上斷了雙手的殘疾人,豈不就不能用手機了?”雨婷提出疑問。
“這個嘛,等我搜索一下。太人沒有缺胳膊斷的現象,他們健全,心理健康,不像我們地球人……”黛玉媽媽使用了一大幫貶義詞,雨婷翻著白眼。
黛玉看到雨婷的淘氣模樣覺得自己有些過分,便收回話題繼續說圓音的事:
“當圓音被碼喚醒出現在手掌上的時候,並不是圓的,而是你的五指頭和手掌都亮起來,自開啟自聯網,需要登的網頁自登。”
雨婷問“手掌是不是可以同時顯示六個畫面?”
黛玉又搜尋了一會,回答:“不是,每個指節就是一個畫面,手板心以長線條為分界線,比如我們知道的命運線,線,生命線這三條線共有四個屏。”
雨婷開手掌數著:“每手指三個屏,五手指十五個屏,手板心四個屏,一隻手共有十九個屏,也就是說,可以同時和十九個人通話或者視屏?”
黛玉表揚道:“婷兒真聰明,難怪你太爺爺要破格提拔你當文化部長。”
雨婷把眼睛白眼油一翻,盪開和圓音不相關的容又問:“這麼多人同時發出不同的聲音吵都吵死了,哪裡曉得誰說了什麼?”
黛玉又據“圓音”一詞搜了搜,回答:“圓音部有分置,介面卡,有程式設計將不同的聲音分置於預先設定好的分置,傳送出來進人腦建立的不同人資訊頁面,讓人瞬間接對方資訊,既有形象又有聲音,就是我們說的立可。所謂我們覺得吵的場面,而使用圓音的人卻覺得清晰,明瞭,省時。”
雨婷覺得自己即使做夢也要幾萬年後才能夢見這樣的裝置,但還是很冷靜地問:
“一個人能同時跟十九個人說不同的話嗎?”
:面畫幅一現展又,語詞音圓尋搜又玉黛
。令指的到得該己自了到收就們他,鐘分一到不整完達表思意的達表要把一邊那,演表鏡出時同以可,候時的天聊要屏視啟開來發者或話電來打時同人個九十到接導領層理管位一
……令指的業企某關公到接部關公,令指的會開到接部事人,令指習學到得部化文如比
。了掉驚點差都下人兩,後到聽母婷雨給說景些這的現閃前眼把媽媽玉黛當
”?麼什是理原的進先麼這得弄搜搜快,媽媽親父師“:道促催又婷雨
。來起尋搜續繼,長部化文個這任擔願甘心地實踏加更婷雨讓了為玉黛
。人個九十給反別分去進收吸波反些這把就音圓而,波應反有就上馬,後之訊資的人個九十完接腦人當“:示顯果結尋搜
”。了不字一得達傳卻思意的己自而話句一說不以可就者息信回饋反要需或令指達下個那,樣這
”……嗚嗚嗚,哦家太往向好在現兒婷。喲來出明發能時何道知不人球地們我,學科種這說們你,也們媽媽親的我,喂呀哎“
。道怪小驚大又怪裝婷雨
。說地慶喜媽親”?了應答不都你長部化文做你讓不在現來看,哈哈“
:說又,尬尷飾掩了為。朵耳了到紅還來起紅地騰臉,完說話把婷雨”……嘻嘻,樣一的來長部化文谷仙神著衝是都子輩這像好我得整在現。是那是那,嘻嘻“
”……嘻嘻,了加上就音圓和箭有擁們我果如“
。很得安裡心,氣口了鬆次再玉黛,景此此到看
:說玉黛,點固牢加更得做事把,深婷雨在紮的長部把了為
”。案錯假冤有沒本基,理合平公都得做們他,奏後贊先個來球星的話聽不,策劃謀出邊神眼太在圍老長個幾,容有所出釋詮語詞堆一,球星有所系太縱機縱臺一,的單簡實其系太“
”。詞義反組一為作暗黑和明將常時人凡們我?呢故緣的照太是不是案錯假冤有沒“:問話婷雨
”。好我比得當會定一長部化文個這來想,起不了真,彼及此由,三反一舉,明聰是就兒婷“:道誇,慧聰的婷雨喜驚玉黛
”。嘛政其謀要就位其在,過不——的目個這著衝,好不好的書讀去是我,也媽親,媽媽“:想心,紅一兒臉是又婷雨








