那名老師一頓，元夢走過去，看了一眼那老師前的銘牌，對那名老師詢問道：“羅雷老師，您是擔心張遊的神力出問題嗎？”
羅雷看向元夢，他也不知道這是張遊的什麼人，但是他真的到十分抱歉。
現在出了意外，如果張遊落下了什麼後症，他心裡是十分自責的。
原本兩人應該使用同一臺檢測儀，是他想要讓領導有機會看到艾林的所有資料，才臨時打開了另一臺機。
這是他工作以後檢測到的第一個SS+級別的神力，他想要多看一會這個最原始的資料介面。
想到這裡他甚至不敢直接回答元夢的問題，這會校醫許慎也及時趕了過來。
同來的還有校長馬簡白兩人的神不同，一個滿臉的興，一個則是神嚴肅。
馬簡白校長看到一臉嚴肅的許慎，他正想要打招呼，結果對方腳步匆匆的朝前跑去。
看到門口站著的人群，許慎搶在校長前面喊道：“病人在哪？”
羅雷一把拉過張遊對許慎喊道：“許校醫，在這裡。”
元夢跟雲湛對視一眼，兩人都從對方的眼中看到了不確定，送孩子來上學好像不是一個正確的選擇啊。
在許慎拿出空間鈕中的裝置時，雲寶上前將張遊拉到了後，看向許慎說：“這裡沒有病人，只有一臺壞掉的儀。”
羅雷上前就要把張遊拉過來，一手就被雲寶給輕輕擋了回去，此時已經收了笑臉。
本就脾氣不好的孩子，發現這個羅雷有點像傻子，就更沒有耐了。
雲湛怕姑娘給人家一個老拳，趕上前把孩子抱起來，對還在掏裝置的許慎說：“徐醫生，我們家孩子並沒有因為檢測打斷出現問題，他不需要醫生。”
說完他看向丁戰說：“丁團長跟他們解釋一下。”
馬簡白這會走過來先跟丁戰打了聲招呼，然後看向雲湛問：“您是艾林的家長嗎？不知道怎麼稱呼？”
雲湛：“我是他姐夫，姓雲。”
馬簡白更加熱道：“雲先生，您好，我是第一軍校的校長，我馬簡白。”
許慎忽然出聲道：“張遊是吧，你過來，我先給你檢測一下你的神力狀態。”
丁戰也適時開口道：“雲先生，要不還是讓張遊先檢查一下吧。”
他是真的擔心，萬一出點什麼意外，他就了好心辦壞事了。
張遊笑著站出來說：“多謝許校醫的好意，我真的沒有任何的不適。檢查就不用了。”
說完他又看向丁戰解釋了一句：“丁團長我真的沒有任何的不適。”
雲寶有些不耐煩的說：“還要不要檢測了，換臺新機再測一次不就行了嗎？”
說完很不耐煩的給嶺撥了個通訊出去。
