同樣苦讀寒窗十數載，學儒就能位極人臣。
學算卻是個九品芝麻，久而久之，學子自然嫌棄算學。
放之前，眼界限制，李二陛下也難免對算有些歧視。
但見李斯文一雜學，就卻遠比傳統吏更為奪目。
鹽、煤炭、琉璃、印刷
若讓朝廷裡那些儒生去發明創造，也許會瞎貓到死耗子鼓搗出個大框架。
但那需要多年，十年二十年，還是等他百年之後，工匠帶著好訊息去昭陵燒紙招魂？
反觀李斯文，弄出這些日進斗金的寶貝，只用了區區一年，而且這一年裡的大部分時間，李斯文這小子都在渾水魚。
是，天下太平不了儒家的那些死腦筋。
但李二陛下畢生所求，才不是什麼四海昇平，他要的是功偉績，前無古人，後無來者的文治武功！
而這些，是儒生給不了的。
但想撬儒家的牆角，以科舉發展雜學，絕不能急功近利。
儒家天下文人士千百年的推崇，文化認同已經深漢人骨子裡，絕不是僅憑個人之力所能撼的。
李二陛下清楚知道這點，所以只能放任李斯文去說服百。
將算學納科舉範疇，效仿國子監各職另設算學，並提高算學員的品級
若真想李斯文所描繪的那樣，重現百家爭鳴的盛景，開創一個文化與科技並行的璀璨時代
那等他百年之後，文太宗武皇帝李世民的諡號，必將高懸於幾千年來，數百位皇帝頭頂！
若真能如此，那讓他與始皇帝並駕齊驅，後世皇帝們敬仰，也不是不能接！
“好！好！好！沒想到你小子還真有能耐，把這事給辦了！”
等兩本書冊盡數翻閱完畢，李二陛下實在是喜不勝收，掌大笑起來。
而後想起什麼，隨口提醒了一句：
“但你小子也別太飄，這事說起來容易做起來難，能不能順利推行還是個問題。”
卻不料李斯文一臉鄭重的回道：“難也要辦，今朝重開科舉，關係到大唐未來千年基。
我漢人從此是一路高歌，長盛不衰，還是墜落於泥濘，任憑掙扎也不得翻，就看這次科舉立下的規矩！”
這小子是吃錯藥了？
本來瞅著會議記錄，心裡滋滋的李二陛下，一聽這話瞬間愣住。
抬頭看向一本正經，渾然不像是在開玩笑的李斯文，舒展的眉頭皺，心裡反覆尋思此話深意。
重開科舉，不過是自己廢除九品中正，提拔寒門以對抗門閥的工，何至於關係到大唐千百年的興衰？
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