《大清十年義務教育法》頒佈了。
不分滿漢，不分貴賤，適齡兒，必須學。
學費全免，每日還提供一頓盛的午餐——紅燒配大白饅頭，管飽。
這本是驚天地的大善政。
然而，這道旨意下達到地方，卻像是捅了馬蜂窩，遭到了前所未有的阻力。
阻力不僅來自那些認為“奇技巧辱沒斯文”的酸腐士紳。
更出乎意料的是，阻力最大的，恰恰是那些面朝黃土背朝天的底層老百姓。
湖廣行省，某個偏遠的村落。
老農王老梗死死攥著自己十歲兒子的手，衝著村長怒吼。
“不去！打死也不去！”
“什麼免費唸書！什麼吃饅頭！都是朝廷騙人的把戲！”
“半大小子，吃窮老子！他在家好歹能幫著下地割麥子、餵豬，這一去學堂就是一天，家裡的農活誰幹？”
“再說了，學那些勞什子‘格’有什麼用？能變出糧食來嗎？村東頭那個秀才，讀了一輩子書，還不是窮得要飯！”
這種況，在大清的各個州府每天都在上演。
老百姓的思維很淳樸也很現實：讀書耽誤幹活，不能立刻變現的都是扯淡。
養心殿裡，西爺胤禛拿著各地傳來的抗拒學的摺子，急得上都起了幾個燎泡。
胤禛將摺子拍在桌上。
“皇兄，法案推不下去啊！”
“老百姓不理解，士紳們在背後煽風點火。甚至有地方的學堂，剛剛建好，就被無知的鄉民給趁夜燒了！”
“臣弟懇請，用衛，強行抓捕適齡兒學！違者，以抗旨論！”
胤禛向來是雷厲風行，不服就鎮。
胤礽卻擺了擺手，神從容。
“強扭的瓜不甜。教育是為了開啟民智，不是抓壯丁。”
“對付老百姓，靠的不行，得兼施。”
“他們不是覺得讀書不能變現，不能當飯吃嗎？”
胤礽的眼中閃過一狡黠。
“那就讓他們親眼看看，知識，到底能不能變出現大洋來！”
。。。
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