“第九題竟然是如何破解大陣！”
武遠昨天研究了一個晚上，對於如何破解大陣依舊一知半解。
書裡面雖然列舉了不大陣，但是很多都沒有給出破解之法。
他又閱讀一遍題目，不由得鬆了口氣。
原來題目中並未指出是什麼型別的大陣，很寬泛。
“分類討論？”
武遠想了想，先從總上分析破解大陣必須同時破掉。兩陣眼。
然後再列舉例項，分而論之。
洋洋灑灑寫了上千字，他才停筆，然後做最後一題。
第十題只有一句話：
“宗門危亡，弟子何從？”
武遠本想寫“以死赴之”，但又想到恐怕在場的二百多名弟子有一大半都會這麼寫。
想了想，他決定從不同的方向來回答這個問題。
主要從兩大方向，一是如果自己的死能換的宗門安全，那可以赴死；二是如果自己的死並不能挽救宗門，倒不如活下來，替宗門保留火種，以期東山再起。
至於怎麼東山再起，他建議潛伏到敵對勢力中，從部瓦解對方。
“死亡並不可怕，可怕的是活著的人還要面對沒有他們的漫長黑夜。”
寫完這最後一句話，武遠停筆。
他直起子，打量著其他人。
幾乎所有人都在埋頭答題，即便是那幾個修為達到知境的師兄師姐也沒做完。
“我是不是把這些問題想的簡單了？”
武遠忍不住懷疑自己。
眾所周知，學渣不懂評分標準，盲目樂觀；學霸知扣分細節，謹慎保守。
他一個門幾天的“新生”，怎麼可能是學霸？
“不行！我再檢查檢查！”
武遠又從頭開始檢查。
結果......沒查出什麼！
這十道題的答案是他能想到的最優解，他不可能答出超出自己認知範圍的東西。
不過，他依然沒有卷，直到考試時間到，他才跟著其他人一塊卷。
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