放學以後
深秋的銀杏葉開始黃了。
學校的場上種了一圈銀杏樹，到了十一月下旬，葉子從邊緣開始一點點變黃，像是有誰拿了一支金的筆，每天多塗幾筆。風一吹，就有幾片葉子落下來，打著旋兒，慢悠悠地落在跑道上面。
許莞蕎喜歡這個季節。
不冷不熱，是溫的，不像夏天那樣咄咄人。穿一件衛就剛好，校服外面套一件薄外套，拉鍊拉到口，不像謝知淮那樣拉到最上面，但也不像以前那樣敞著。
自己都沒注意到這個變化。
林知夏注意到了。
“你最近穿服的風格怎麼變了？”林知夏在課間的時候，歪著頭打量。
“怎麼變了？”
“以前你校服拉鍊從來不拉的，現在怎麼拉到口了？”
許莞蕎低頭看了一眼自己的校服拉鍊，楞了一下。
還真拉到口了。
“我……”想了半天，找不出一個合理的理由，“可能是冷了吧。”
“冷？”林知夏看了看窗外明晃晃的太，“十一月你跟我說冷？你去年十二月還穿短袖在場上跑步呢。”
“去年是去年。”
“哦——”林知夏拉長了聲音，眼睛瞇一條，“我知道了。”
許莞蕎心裡咯噔一下，“你知道什麼了？”
“你想學謝知淮。”
“我沒有。”
“你有。你最近做什麼都跟他有關。你開始用他送的那支鋼筆寫字，你把他的數學筆記翻來覆去看了好幾遍，你連穿服都在學他。”
許莞蕎張了張，想說“那支鋼筆不是他送的，是他‘給’的”，但發現這個辯解毫無意義。
因為林知夏說得對。
確實在學他。
不是因為想變他，是因為想離他近一點。用他送的筆寫字，好像在跟他一起寫同一張紙。把校服拉鍊拉到口，好像跟他站在同一陣風裡。
這種事說出來太傻了，所以不會承認的。
“你想多了。”許莞蕎說，把臉轉回課本上。
“我沒有想多，”林知夏趴在桌上，聲音得很低，“你知道我們班現在都怎麼傳你們倆嗎？”
許莞蕎的手頓了一下，“傳什麼？”
”……淮知謝跟你傳“
”。絕拒思意好不他，長班是我為因是也記筆我給他。題學數他問問是就我“，急點有音聲，了斷打蕎莞許”。事的有沒“
”？你絕拒思意好不會，字個兩回只都話的師老連他“，著看表的”嗎我逗在你“種一用夏知林”？絕拒思意好不他“
。了話說不蕎莞許
。話句一說多會不但，借他，西東借他找學同。字個一說多不對絕但，答回他，問提師老。度態的離疏但貌禮種一著持保都人有所對淮知謝。的對是的說夏知林道知
……對獨唯
。字個五過超不候時分部大，短很是還話句每的他。了多話得變然突他說是不
。水瓶那了接他是但
。上桌在子瓶的半一了喝了留他
。”安晚“了說他
。”行就格及“了說他
？嗎過做人別對他，事些這
。道知不蕎莞許
。問敢不也
。何幾析解——節章的新講始開師老王上課學數，後之試考中期
。輸皆盤全就心小不個一，率心離、標座點焦、程方數引。阱陷是全來起算但，難不都來起看個個一，線拋、線曲雙、圓橢。容的怕害就始開一高從蕎莞許是這
。十六之分百了懂聽概大己自得覺，課節一了聽
。了好理整幫經已淮知謝現發，看了看來出翻本記筆的藍深本那把後課在，十四之分百的下剩
。頁五十整整了寫他，章一那何幾析解
。題例到導推從，線準到點焦從，程方般一到程方準標從，質到義定從
。法解種三了寫都他，係關置位的線曲錐圓與線直的難最連
。問疑個一了生產然忽，跡字的麻麻些那著看蕎莞許
？些這的寫候時麼什是淮知謝
。到寫沒還該應他候時那，學才期學下二高何幾析解，容的期學上二高到一高從有只面裡時當。天三第的後考月是，天那上桌在現出次一第記筆本這
。了在經已容，候時的章一這到翻在現但
。了去下寫著接又，後之記筆給在他——著味意這
。記筆本這寫續為在他
。下一了吸呼深，本記筆上合蕎莞許
。了想再能不己自得覺
。了論結的怕害都己自連個某出得要就，去下想再
。雨場一第的來以冬了下，週一第的月二十
。雨冬的冷得覺都裡頭骨人讓、的斷不綿連、的天整一是而，雨小的瀝瀝淅淅種那是不
。傘帶了忘蕎莞許
。候時麼什到等要道知不，話的停雨等但。服半溼淋得至去過跑，短不路段那口門校到樓學教從。去出衝要不要豫猶，幕雨著看，上廊走的樓學教在站
。前面了到遞傘把一，著豫猶正
。傘疊摺的通普很。的柄長。的黑
。表何任有沒上臉，傘把那著舉裡手，方地的遠步一後在站淮知謝到看，頭過轉
。說他”。用你“
”？呢你那“
”。有我“
”？傘把兩你“
。”多麼這題問麼怎你“說在像好神眼那，眼一了看淮知謝
。說他”。有還上車“
。裡手在握直一才剛他明說，的溫是還柄傘。傘把那了過接地疑半信半蕎莞許
”。謝謝“，說”，吧傘的上車拿去快你那“
。裡雨了進走轉，麼什說再沒淮知謝
。容從的怪奇種一有間之子步，大很子步，著走地慢不不麼那是就，思意的速加何任有沒他但，了溼就快很塊一那膀肩，上服校的他在打雨。慢很是說以可至甚，快不得走他
。裡幕雨在失消後最，小變點一點一影背的他著看，上廊走在站，傘的黑把那著撐蕎莞許
。題問個一到想然忽
。”有還上車“說他
？車麼什
。他接車有過到看口門校在有沒來從
。兒會一了站口門在，候時的口門校到走，傘的給他著撐蕎莞許
。去掃來掃裡群人在目，著站下底棚雨避的口門校在，傘著撐蕎莞許。伏彼起此聲叭喇，隊長排車家私輛輛一。長家的子孩接來了滿口門校，大越下越雨
。淮知謝到看有沒
。了遠走就早該應淮知謝，候時的來出說理按——路段一了走慢慢又，兒會一好了豫猶上廊走在——了的慢算的來出蕎莞許但。門校出間時多不差己自和該應他那，傘把兩有的真他果如
。是但
？呢傘有沒他果如
？呢的騙是”有上車“的說他果如
。氣語的絕拒容不種那候時的”用你“說他起想，子樣的慢不不得走他起想，痕溼的上膀肩他起想，裡雨在站蕎莞許
。的他是傘把那
。把一這有只他
。了走雨著淋己自後然，了給他
。柄傘了攥蕎莞許
。追向方個哪往該道知不但，去上追想
。區小個那得記。苑屏翠
？想麼怎會他，去過追在現果如但
？他憐可在是得覺會不會他
”！去回你送我！車上！蕎莞“：喊頭出探夏知林，來下搖窗車，前面在停車的家夏知林到直，久很了站裡雨在蕎莞許
。邊腳在放，好收傘的黑把那把，車了上
。痕水的糊模道道一了變，面外璃玻在離隔被雨的外窗，足很得開氣暖裡車
。問夏知林”？傘的來哪你“
”。的借“
”？的誰“
”。的學同個一“，秒半了頓停蕎莞許
。事的上課學數天今講始開，題話了移轉地趣識，好太不表的蕎莞許到看是概大。問追有沒夏知林
。上傘把那在全思心但，頭個點時不時，話說著聽蕎莞許
。傘疊摺的通普很。的柄長。的黑
