林觀復初一下學期開始參加數學競賽開始，就開啟了競賽刷臉模式。
1995年4月份正式進希杯中國數學邀請賽複賽資格，然後破格和一群初二、初三為主的學生參加複賽，並且斬獲希杯數學邀請賽金牌，連帶著為付老師也收穫了一份優秀輔導獎證書。
1995年9月份開始是全國初中數學聯賽，這個比賽沒有個人報名的渠道，林觀復因為有前面的數學賽金牌作為底氣，又破格和一群初三的學生參加。
全國初中數學聯賽初賽考題就是中考軸題的難度，明顯難度上來了，規模也更加大，順利進初賽後，林觀復等到次年的4月份才參加決賽。
此時己經是一名初二學生的林觀復也被決賽的難度驚訝到，決賽難度接近高中競賽，題目中還出現了梅涅勞斯定理的運用，林觀復同樣沒有十足的把握，只能盡全力。
可喜可賀的是，這次全國初中數學聯賽林觀復不單單斬獲了金牌，還獲得了只有全國前50名才能頒發的中國數學會證書，也是縣一中唯一一個。
林觀復的目標不僅僅如此，全國初中理競賽省級一等獎、全國中學生英語能力競賽一等獎……林觀復不單單初中科目的績牢牢地抓在手，就連競賽也是一騎絕塵。
果在林觀復的鼓勵下也參加了全國中學生英語能力競賽，並且拿到了二等獎的名次，滿足得很，還對林觀復很激。
“林觀復，你初三還參加競賽嗎？”果好奇地問。
林觀復搖搖頭，“暫時不了。”
該拿到手得都拿到手是，剩下刷分沒有任何意義。
果羨慕道：“真好，上次夏老師還說有你現在的證書想要去哪一所高中都行，說不定都不用和我們參加中考。”
林觀復告訴：“我會參加中考的，而且這也只是夏老師說說激勵你們而己。”
林觀覆沒想這些有的沒的，而是把獎金拿到手以後去了商場，首奔電區。
幾個賽事規模很大，基本上每次都有幾百的獎金，林觀復把學費掙出來之餘，決定給家裡添置一件家電。
商場的售貨人員看到上的校服，再三確認，“同學，你確定能買風扇？你能做主？”
林觀復長高了許多，加上上沉穩冷靜的氣質，說話還讓人信服，“姐姐，我能做主。”
最後林觀復還是花費200買了一臺風扇，拎回去的時候就被附近的人撞見了，躲都躲不掉。
“觀復啊，怎麼是你去買風扇？多錢啊？”
林觀復儘量不停下來，“我看爸媽辛苦，就想用自己攢的錢給他們買颱風扇，夏天也能涼快涼快。”
其他人還想要說話，但架不住林觀復的長和有意離開，幾乎逃一般地回家，這種場合還是留給媽媽去應付吧。
李綵回來的時候就被街坊在樓下告知自家兒“浪費錢”買了颱風扇回來，一頭霧水，等回到家就看見一臺嶄新的電扇己經擺在客廳，一臉懵地看了眼正在低頭寫作業的兒，言又止。
林觀復聽見開門的聲音還是先把手裡的一道題寫完，看到李綵，輕描淡寫地說：“媽媽，我用獎金買了一臺電風扇，平時就放在廚房門口和客廳用，晚上放在你和爸爸的房間。”
李綵進到的房間，“你手裡哪來這麼多錢？電風扇多貴啊，我們不需要吹。”
林觀復才不會相信這些，又不是什麼都不懂的小孩子，“我這大半年參加比賽贏的。”
平日裡李綵和林大勇又不睡翻的包和屜，所以當林觀復從屜裡拿出來600塊錢時，李綵眼睛都瞪大了。
“媽媽，這裡拿來家用，電風扇雖然不便宜，但家裡也不是負擔不起。”林觀復黑黝黝的眼睛沉靜但充滿希，“我好不容易有能力孝順你們，難道你們還要去退了嗎？”
