所以得知嚴青青被封為太師後兩人甚至還有幾分竊喜。
要說這個世上太子殿下最聽誰的話，還真是非嚴青青莫屬。
兩人剛想開口問嚴青青擅長什麼，他們也好及時調整一下課程，蕭墨辰就過來了。
跟蕭墨辰一塊來的還有兩個俊秀的青年，其中一個嚴青青認得是裴夫人的小兒子裴宴。
另外一個年嚴青青倒是沒有見過。
不過看兩人走在蕭墨辰的後側應該是蕭墨辰的伴讀。
關於伴讀這件事蕭墨辰是跟嚴青青提過的， 蕭墨辰的意思是想讓李向康去給他做伴讀，但是嚴青青沒有同意。
他們李家同這種世襲的爵位不同，是需要一代一代深紮才能支撐起他們家的門楣。
作為太子伴讀，未來的天子近臣固然得寵，但是發展前景卻有限。
李向康是個有想法有抱負的人，嚴青青想讓他按照他自己的的規劃一步一步去走。
蕭墨辰也表示理解，聽說最後選了裴家的小兒子和德安侯府的孫爺。
兩人跟著蕭墨辰走到嚴青青跟前恭恭敬敬的行了一禮道:“學生見過太師。”
嚴青青笑道:“不必多禮，我今天第一次來授課，也不知道你們基礎如何，先讓宋太保和趙太傅給你們講課我旁聽一下。”
三人聞言恭敬的應下，然後開始上課。
趙安教的是治國之道，宋鐮之教的是騎，三人學的都不錯。
到嚴青青的授課的時候嚴青青笑道:“我教你們數如何。”
蕭墨辰聞言來了興趣，他知道嚴青青會的東西多且新奇，就是李家那些記賬方式他也是見過的，但是始終也沒看懂過。
裴宴子活潑，加上裴夫人跟嚴青青關係又不錯，開口問道:“太師，這數是六藝中最末等的，您為何會選擇這項呢。”
嚴青青聞言嚴肅的說道:“既然是君子六藝那就證明這是必修的課程，你們作為大燕朝未來的棟樑之才自然要全面發展才行。
倘若將來太子殿下把你放在重要位置，你連個數都算不清豈不是誤事。
而且數之一道沒有你想象的那麼不中用。”
裴宴見嚴青青板著臉頓時嚇了一個激靈，這可是太子都尊稱一聲姑姑的人，他居然敢跟嚴青青唱反調，真是不想好了。恐怕太子表哥回頭要修理他了。
於是對著嚴青青彎腰行禮道:“學生愚鈍，還請太師賜教。”
嚴青青見他態度端正臉緩和了一下才開口說道:“那我就簡單說一說數的好。
首先，數能鍛鍊邏輯思維，讓人考慮問題的角度和方向有所改變。
形了這種邏輯思維後，在以後在生活中遇到問題也能從不同的角度去解決。
其次，它能增強解決問題的能力。
小到我們的生活中，大到攻城略地，武製造都可以用到數。所謂差之毫釐，失之千里就是最好的現。”
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