花落馬（三）
作為一個從縣城小村考到城裡讀書的姑娘，何佳本以為，只要努力，就一定會有回報。
不喜歡那些終日嘰嘰喳喳績卻名列前茅的人，更討厭班裡同學對隔壁方知言的打趣。
的時代裡自然也有那樣天之驕子和酸暗的書籍，但方知言不一樣，他不是無所事事就能奪得桂冠的人，他努力、上進、謙遜、平和——他集所有這個年紀男孩所不備的好品質於一。
對方知言本無，可覺得他們很像，這種“藉”和“力”，被模糊了“喜歡”，融了從高一而來的酸鹹的暗。
他績比他們都好，不是嗎？
為什麼只靠努力的人要被嘲笑，只靠才華的人能得到盛讚？
憑什麼？不理解。
所以並不喜歡姜歲安這樣天真燦爛又浪漫的理想主義者，甚至覺得這樣的人虛偽而招搖，是槍會打的出頭鳥。
或許，對方知言的維護，只是保護自己的一種方式罷了。
但當知道方知言是富二代以後，這種單方面的“惺惺相惜”就變了味。
那是一個風和日麗的早上，學生們茫茫地鋪在場上，秋老虎是再適配年輕躁的背景不過，與許多學生一樣排著隊準備上臺領助學金，可卻見到方知言筆直站在臺上，旁挨著一個西裝革履的中年男人。
本以為他只是作為學生代表特別上臺發言的而已，可是這一個男孩、一個男人的眉眼太過相似。
那是一種來自骨子裡的自卑和不安，需要調一些偽裝來抵。
那男人說自己是汐城一中助學專案的投資者，他說他姓方。
何佳忘記了自己當時拿到那裝著現金的信封時自己是怎樣的表，但一定不比坐在這裡同這些食無憂的人陪笑好。
對於姜歲安的敵意，源於高二的一場考試，而這場考試，姜歲安甚至都沒能參加。
那次何佳超常發揮，的名字第一次出現在班級績表的第一位，正當看著績榜班級分欄抿高興時，一陣議論聲打斷了的思緒：“啊，怎麼是啊……不過姜歲安生病了，不然的話才應該是第一吧。”
他們的聲音很輕，可依然扎得何佳不過氣。
那天班主任在班會課上特意表揚了，說進步很大，讓大家向學習。何佳聽著四面而來的掌聲，只覺得違心。
本以為今天的自己會很快樂，可不是的。
很痛，全上下都很痛。
忮忌這種傷疤是難以癒合的絕症，它會將心臟裡屬於自己的地方用帶刺的枝椏填滿，從此以後，只有他人的風吹草才能惹來心跳的悲喜。
從那時起，就把姜歲安當作競爭的目標，在這場單方面的戰爭裡，已混了自己的緒。
……
汐城一中的分校在這個學期正式開始招生運營，原高三的年級主任被調任去做了行政校長。
新的年級主任姓李，是位雷厲風行的教師，新上任三把火，把原本就榨人的雙週考制度改了週考制度、並在教學周裡每兩天穿單科的晚自習測驗、規定每個人在電話機打電話的時間每次不能超過三分鐘。
所以汐城一中高三生的一覆習節奏就了——前腳的試卷沒有講完，後腳的試卷又馬不停蹄地奔來。
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