他用手指點了點小7的腦袋：“淨瞎說，那能好看嗎？”
小7撲稜撲稜翅膀飛到兔笙的肩膀上，又說道：“逸哥，你要是不喜歡，也可以是長著蛇腦袋的兔子。”
說完，自己也覺得很好笑，‘嘎嘎’的笑了兩聲。
秦逸上前抓住小7，開啟窗子，將它扔了出去，然後，關上了窗子。
兔笙看著窗外的小7，覺得它最近越來越招惹阿逸了啊。
不過，想到，蛇腦袋的兔子，兔子腦袋的蛇，他覺得，確實應該扔出去。
小7飛了兩圈見秦逸沒有開窗放它回去的打算，也不強求，轉飛走找熊貓崽子玩去了。
秦逸看小7飛走了，上前抱住兔笙：“笙寶，咱們、”
兔笙親了秦逸一口：“阿逸啊，咱們做個人吧。”
什麼事也不能天天來，一來來一天啊。
連續作戰誰得了啊。
秦逸環著兔笙的腰，將腦袋放在他肩膀上，委屈的道：“這寒季沒什麼事，可不就剩下這點事，要不，你說，咱們能幹嘛啊。”
也不出去捕獵，也沒什麼事，天天貓冬的，除了這事也沒事可幹了啊。
而且老婆明明也很喜歡的。
兔笙了他的長髮：“那也得悠著點啊。”
秦逸在兔笙的頸窩蹭了蹭：“好吧。”
他想了想，抬起頭來：“要不我教你們認字吧？”
反正這寒季實在沒什麼事，他可以教他們認識些簡單的字。
兔笙想到每次秦逸開啟系統，出現的一堆他看不懂的容：“阿逸，學會了是不是能看懂系統上的容了？”
“對啊，等你認識了字，我們可以借字傳，而且學會文字有很多的好，不管是獲取資訊，還是分經驗，都可以用文字表達和分。”
聽後，兔笙小啄米般地點頭：“那阿逸，你教我認字吧！”
怎麼也比天天在床上下不來強吧。
秦逸看著兔笙，覺得他怎麼這麼可，他輕輕地了兔笙的耳朵，寵溺地說：“好啊。”
就這樣，在這個寒季的細雪中，遊部落開始了文字的探索之旅。
而且他們學了字之後，才知道，學字的好真的有很多。
看著那些文字，兔笙彷彿打開了新世界的大門。他可以讀懂那些以前只能靠秦逸說的奇妙故事，可以領略其他世界的風土人。那些以前只能靠想象的傳說和神話，如今在字裡行間變得栩栩如生。
鹿靈也不用再只是過圖片去學習做菜了，有了文字的詳細描述和說明，做起菜來更加得心應手。
當然，文字的好不僅僅是這些，文字可以使生活更加便捷，可以記錄重要的經驗心得，可以傳遞資訊和文化流，也可以促進思維發展，但是，這些好需要遊部落的人們慢慢探索和發掘。
。日一復日的果崽崽料照及以運ii、學教的逸秦著隨伴，逝消地靜靜樣這便季寒
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。大壯漸日模規的落部得使，番一了翻次再目數員的落部遊，時至而約如季暖當
