一開始的時候，全是一些互，還有互贈禮之類的環節。
之後便是各種友誼賽。
剛開始氣氛還算輕鬆，可越到後面雙方便都謹慎了起來，幾下來，各有勝負。
接下的氣氛可就沒那麼友好了，對方的學生便提出了臨時加賽。
本來這是之前沒有安排的環節，帶隊的老師過來和大家商量過後，有同學說道：“不爭饅頭爭口氣，自然得迎戰。”
兩方領導商量過後，同意了臨時加賽，至於加什麼專案，自然不能一方說了算。
之後，便被通知各出兩個加賽專案。
經過急協商過後，從雙方眾多提議中，選擇了除學習課程以外的繪畫、音樂、圍棋、記憶、功夫。
心妍對繪畫略懂一點，可也不敢拿出來獻醜，至於音樂除了在學校上過的音樂課，自己也沒特意學過，所以這個直接跳過。
圍棋還好，偶有陪著師傅下過，可也就三腳貓的水平，自然也不能拿來參加比賽，等到了最後宣佈出來的友誼賽加項是功夫時，心妍臉上出了笑意。
很快大家便報出了自己擅長的專案，當大家看心妍和蔣佩琴都有報功夫項時，很是讓大家吃驚。
帶隊的老師尤為驚訝：“心妍、佩琴，功夫可不比其他，比賽的時候免不得要傷，你們兩個生要不要考慮換一個專案。”
蔣佩琴其實繪畫和圍棋也不錯，只不過看到其他同學有報，而功夫只有心妍報，便報了圍棋和功夫。
剛才可是看到對方几個報功夫專案的湊在一起嘀咕著什麼：“老師放心，我和心妍都有些手，反正也是友誼賽，點到即止不會傷到。”
說完和心妍對視一眼，兩人心裡早有打算。
除了功夫年，記憶這是心妍的強項，自然要報。
心妍先去以加的記憶比賽，幾下來，場上只剩下心妍和一位對手，據說這位對手可是參加過不次大型記憶類比賽，績相當的不錯。
兩人進行最後一場比賽時，那人用英文很是貶低了心妍一番，這讓雙方負責人都變了臉。
還是在對方負責人的警告下，那對手才收斂了一些。
心妍面不改的盯著他，用流利的英文道：“那就看誰能笑到最後。”
新一的比賽即將開始，心妍明顯看到對手眼裡一閃而過的得意，而且敏銳的察覺到對面負責出題的人跟自己的對手使了眼。
心妍明白，這題目怕是有貓膩。
果然，接下來的十道記憶題，對方和打了平手。
可能對方的人也沒想到心妍竟會全部完，於是接下來的題目便越來越難。
兩道題後，心妍發現了問題，那就是對手明顯慌了。
看來之前的題目對手之前定是解除過，而且苦練過，而後面的這幾道，很明顯他也是第一次解除。
只能說是免強能跟上。
果然如所料，在新一題出來的時候，心妍完放下筆的時候，他還沒有寫完，而且額頭上掛滿了細的汗珠。
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