榮心中是害怕的。
竹林本就多鬼事，這莫名其妙來到這個山莊，不可謂不忐忑。
但聽到“竹編”兩個字，就什麼都顧不上了。
“真能學竹編？”
“真能。”
那就夠了。
榮同其他五人一起坐進了明亮寬敞的課室。
方才那位公子站在課室中間，拿起竹子，跟他們講竹編的起源……
榮的心往下沉——這位韋公子說是教竹編，結果恨不能從幾百年前說起。
這架勢，他不會也像村裡的范家一樣，拖拖拉拉，說上個好幾年吧？
榮心裡正忐忑呢，門口就來了位年輕子。
子站在門口聽了一會兒，秀氣的眉皺起來，輕輕咳嗽一聲。
正滔滔不絕的韋公子回頭一看，頓時偃旗息鼓。
再轉回來，說話就首白多了：“那我們先從如何挑選竹子講起……”
榮鬆了口氣，再看向門口，年輕子己經不見了。
韋公子講課雖然容易打岔，總是不就說起什麼典故、什麼詩詞來。
但他教得的確不錯。
榮記得，小姑子去范家學手藝，給范家的人做了一年的飯，洗了一年的裳，都沒能辨認清到底要用什麼竹子——
范家的學徒有二十餘人，范家平日裡就讓人砍竹子，不管什麼竹子都砍回去。
然後他們自個兒挑選材料，剩下的，都用來燒火。
靈兒一開始還想反向辨認一番，但後來發現，范家兄弟仗著學徒多、賣力氣的人多，什麼竹子都燒。
人家本不在乎， 反正這麼多學徒，也沒幾個能著手編竹的。
他們本不怕沒有原料做竹編。
但榮才來山莊第一天，這位韋公子就教他們辨認竹子了。
雖然榮幾人很快發現，韋公子教的是那些編織著玩兒的小玩意兒。
但是韋公子在講挑選竹子的時候，每種竹子如何辨認，砍伐回之後如何進行殺青、鞣製、碳化理，都會講。
榮不敢置信——才來一日，就能憑著韋公子的講解，區分出七八種屋後的竹子了。
這山莊是教真本事的！
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