“啊,很明顯的吧,不然只是我合作伙伴的你,是沒有興趣接的。”
“呃……”
我腦海中浮現了這段時間與奇犽一起玩的愉快畫面。說實話,在沈悶冷漠的揍敵客家,他的活潑生讓我度過了一段愉快又難忘的時。那孩子彆扭的關心,上的指導,以及任務回來後幫我買回的當季服飾等等等等,這都證明這孩子也很喜歡並期待與我的相。他讓在外漂泊已經漸漸變得冷漠的我,難得的了心。
所以我決定趁現在趕爭取一下,因為不能見面什麼的太殘忍了。
“吶,伊路米,你們不讓我接奇犽是怕我對那孩子產生負面的影響吧?”
“啊,沒錯哦。”
“那麼正面的影響呢?”
“你在打什麼注意呢李赫?只要是奇犽就不行哦。”
我開始洗腦伊路米。
“哎呀,別急著否定,先聽一聽我的觀點再決定吧。”
“嗯?說說看。”
“在我們家鄉,許多孩子們都會分配在一個班級裡上課。”
“唔,雖然沒有上過我們國家的學校,但是我們這裡也是一樣的吧,在一個教室裡上課什麼的,這個話題與奇犽有什麼關係?”
伊路米一邊往房間走,一邊用漆黑的眸子掃了我一眼。
“哎呀,別打斷我說話!”
我繼續道。
“把孩子們分配在一個教室裡,是為了讓孩子們在互相學習的同時互相競爭,各科分數的競爭,說話技巧的能力,友的能力,在一眾人群中穎而出的領導能力。揍敵客家不需要朋友的話,也可以擁有有利用價值的,可以互惠互利的盟友吧。”
“哎?所以你的意思是?”
“你應該想到了吧,就是懶得說,我是說,我申請和奇犽一起訓練。”
“啊……雖然你說的很彩,我差點就心了,但是你訓練的容除了念之外,奇犽8歲就達到了。”
……哎嗎,那小崽子這麼厲害的麼?超打擊人的啊!
我輕咳。
“沒關係啦,有競爭才有力嘛!以奇犽的資質,在無人競爭的狀態下,被單人教學還能如此的優秀,那再有一個我這麼優秀的競爭對手跟上他的腳步,那豈不是會激起他更多的學習力?因為不進步就會被我趕超什麼的。還有,我做的不對時,他也可以對我指導,這能加深他對學過的東西的理解!我們互相學習,互相競爭,互相長,這是正面的影響吧?”
“嘛~總之你就是想接奇犽對吧?”
我對著伊路米比了一個耶的手勢。
“而且啊伊路米,一邊訓練我,一邊訓練奇犽,還要飛去很遠的國家做任務,很辛苦吧?何不簡化一下呢?只要合併了我和奇犽的訓練就好了,而且我們同時在你的眼皮子底下,本掀不出浪花吧?”
“現在你就在掀浪花了李赫,你真狡猾啊,不過能在這麼短的時間扭轉我的觀念,不得不說你的進步很大啊,看來以後不能對你掉以輕心了。”
我眨眨眼,看著伊路米。
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