所以選擇放棄那個名額。
陶思溫對陸一語所說的理由並沒有太驚訝，這個問題很多留學生都面對過，他們出國之後第一個學期基本上學不到什麼東西，絕大部分的力都放在突破語言關。
突破語言關之後就開始回頭努力的惡補手沒有聽懂的課程，又不能放下正在學的課程。
不家庭普通的孩子，在這個時候就拉開了差距。
他們大部分人需要過做各種各樣的兼職來填補他們的學費和生活費，做兼職反而了他們生活的重心。
陶思溫沒有這樣的困擾，他從小有家教，也經常出國，語言關和基礎沒有任何問題。
他出國的目標很明確，就是不斷的提高自己的技，讓自己的技，變得更加符合他們家族在建築界的地位，不讓他爺爺和爸爸為家族的將來而擔心。
陸一語朝陶思溫笑笑，然後回廠房。
在廠房的電腦上開始畫施工圖。
和另外四個人現在所做的事都是在深化陶思溫的方案，分到的任務量相對，但細節部分比較多，需要特別仔細的測量。
蹲在電腦桌前畫圖，不一會兒的鍵盤、螢幕和速寫本上就一層灰。
陸一語簡單地了又繼續幹活。
陶思溫看著陸一語蹲在桌前畫圖的樣子，就不自覺的把目放到的上。
黃玲察覺到陶思溫的目，走到了陸一語和陶思溫之間，擋住了陶思溫的目。
陶思溫收回目，開始工作。
陸一語察覺到的後有人，轉過頭髮現是黃玲，問道：“有事兒？”
“想看看你怎麼畫，你這工作量比我的大多了，能做的完嗎？”
“估計要加班加點。”陸一語說道。
“你要是需要我幫忙就說一聲，咱們也共事好幾個月了，我要是有時間一定會幫你的。”
“我先試試看，要是實在忙不過來到時候一定不跟你客氣。”
“那就這麼說定了，你繼續忙。”
“好。”陸一語倒沒有對黃玲突如其來的親到疑。
人相時間長了，不想著互幫互助，也正常的。
黃玲的心裡倒不是這麼想的，在陶老舉辦小型宴會的時候，陸一語邊陪著的男人看起來出生不凡，後來信誠集團凌總的妹妹也跟很的樣子。
而在這段時間的工作中，陶思溫對陸一語的態度也比對他們更親暱一些。
這些細節讓黃玲重新思考起和陸一語的關係。
陸一語的家世絕對不佝平時所表現的這麼簡單，不然不會讓這麼份都不錯的人對態度這麼好。
黃玲以前把陸一語當假想敵和競爭對手，現在的思路改變了。
。源資的語一陸上用而從，係關好打語一陸和要都，下留誰語一陸和論無
