第552章
陸院大場上，口令聲、腳步聲、教的呵斥聲織在一起，充滿了張而充滿活力的氣息。
九九屆各院系的新生學員們，正在這裡接為期三個月的軍事基礎強化訓練，俗稱“新訓”。
這三個月的訓練容，與一名普通青年踏軍營後在“新兵連”所經歷的並無本質不同：站軍姿、練佇列、搞能、記條令條例、掌握最基本的單兵戰作......
其核心目的，是對軍人意志、紀律和作風的一次再鍛造、再統一。
對於羅桓、許升這樣從地方直接考軍校的“學生兵”而言，這三個月無疑是充滿挑戰甚至有些“煎熬”的門課，他們需要從零開始，適應這種高強度的集生活和嚴格約束。
而對於像王華、丁新這樣從野戰部隊考學或立功提幹上來的學員來說，這些容早已是刻在骨子裡的記憶，做起來輕車路，甚至有些“懷念”。
當然，也有一小部分在部隊裡待久了、養了些“老兵油子”習氣的學員，突然被拉回這種一切從頭、令行止的“新兵模式”，會到些許不適應，需要重新板正。
“都給我聽清楚了！不管你們來陸院之前，在部隊是威風八面的班長，還是技大拿，哪怕你是個代理排長！”
負責蘇銘所在班級新訓的教胡杰，正揹著手，在佇列前來回踱步，聲音洪亮，帶著一學長兼教的威嚴：
“到了這裡，穿上這紅牌，你們就只有一個共同的份！”
“那就是學員！”
“你們是來學習的，更是來接塑造的！”
胡杰銳利的目掃過每一張面孔，尤其在幾個看起來有些散漫的老兵臉上多停留了一秒：
“我知道你們當中有些人兵齡不短，是‘老杆子’了！”
“但我告訴你們，把你們在連隊裡那些自以為是、吊兒郎當的臭病都給我收起來！”
“在這裡，我說了算！”
“誰要是敢給我尥蹶子、耍頭，我絕不客氣，有的是辦法讓你知道什麼規矩！”
他忽然指向隊伍中一個下意識撓了下脖子的學員，厲聲喝道：“你！佇列裡東張西什麼？要打報告，條令忘乾淨了？！”
被點名的學員立刻繃直，大聲道：“報告教！我錯了！”
看著眼前這群“萌新”被自己訓得服服帖帖，大氣不敢出，胡杰心不免有些得意。
能被選拔出來擔任新生教，本就是學院對他能力的認可，也是一份難得的履歷和鍛鍊。
在陸院，表現優異、尤其是在這種管理崗位上表現出的學員，畢業分配時往往更優勢。
此刻，他彷彿已經看到了自己未來在野戰部隊擔任主、帶兵練兵的模樣。
然而，就在他志得意滿，準備進行下一項訓練時，佇列中一個平靜的聲音響起：
“報告。”
胡杰循聲去，看到出列的正是蘇銘。
他心頭本能地一，但臉上不聲。
”。講“
”。習自館書圖去算打，加參不請申我。限有義意升提力能人個我對練訓礎基的續後為認我，教“：定堅而晰清氣語，直筆得站銘蘇
。的微輕陣一起泛時頓裡列佇，齣一言此
。神眼的訝驚著換員學不
？館書圖去是還？練訓不請申接直候時的威立教在敢
