永平六年
“子產曰：何害？苟利設計，死生以之。且吾聞為善者……”先生一手捻著鬍鬚，一手著書卷，歪了歪頭，停下口裡的聖賢詞，看向坐在角落的阿瑤，皺眉嘆氣，呵斥道：“五公主，老夫的課就這麼無趣嗎？”
角落裡的阿瑤一手托腮，眼神迷離的著外面，不知看的是樹是影。
先生一呵，大家齊齊回頭，阿瑤面無表，依然目呆滯的著外面。
先生見沒有反應，愈發生氣，將手中的書狠狠拍在桌上，站起來：
“五公主！”聲音提高了一度。
阿瑤這才回神，木木的看向先生。眼睛又瞥了瞥左右，見所有人都看著，便緩緩起。
剛才出神了，並沒有聽到先生，不知先生這是查問功課，還是什麼別的。不過，好像習慣瞭如此，小小的個子，站在桌子後面，低頭不語。
犯了錯，態度總該有。
阿瑤越是不出聲，先生越是生氣。氣憤的推了推桌上的書卷
“孺子不可教也!”正拂袖而去，後又頓了頓，說：
“各位將老夫今日所講通讀一遍，抄寫一遍，明日課前於老夫。五公主，抄錄二十遍。明日課上老夫再與諸位細細研評！”說完，氣“哼”一聲，拂袖而去。
周夫子學識涵蓋古今，不僅通經史子集，更對天文地理頗有研究，而今己至古希之年，鬚髮皆白，本致仕退，但聖上舍不得如此博學大儒就此歸，便百般挽留，周先生才應下與皇子公主授書講學這太傅一職。
昭慶公主角微勾，翻了翻眼白，冷哼一聲。只是這一“哼”並非如先生般生氣，而是譏笑。
公主伴讀柳月如撇撇，收拾起桌上的書卷和筆墨。皇子與皇子伴讀們倒並沒什麼影響，皆魚貫而出，商量著去哪裡玩樂。
這五公主阿瑤，雖己至學，卻還未得封號。
其母李氏出卑微，曾是貴妃娘娘陪嫁，即便誕育公主，可不得聖寵，貴妃娘娘又對舊僕棄之如敝履一般，所以，平日裡連宮人們對們母都無甚尊重。
可想而知，們的日子不大好過，自然阿瑤便是位存在很低的公主。
三皇子回頭招呼坐於後的年：
“時靖，相國寺來了新鮮玩意兒，咱們去瞧瞧吧。”
“好啊”年顧時靖合起書卷答道。
顧時靖站起回頭看了看五公主，他不知道為什麼這個瘦弱的小姑娘一貫不言不語，但總是不服先生教導。
不帶書冊、忘記做功課是常事，更有課上分心跑神，再不用提無故遲到這樣的事了。
十歲時他顧時靖己經可做長文論國策了，而這公主著實冥頑不靈，偏又冷淡，倔強難訓，他只覺得當真是“孺子不可教”。
三皇子和顧時靖有說有笑的正要出宮，昭慶公主追了上來，揚聲喊道：“三哥”
倆人皆站定回頭，公主與顧時靖彼此見禮。公主笑靨如花：
“三哥是去相國寺嗎？”
“是啊，二妹妹有什麼事嗎？”
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