當時黃教授還想著，等忙完這邊的事，晚上回學校的路上給林熙打個電話，約個時間讓幫自己看看。
結果天還沒黑呢，就聽到有學生出事了。
黃教授以最快的速度趕了過去，便看到一群學生正圍一團，中間躺著一個昏迷不醒的學生。
大家第一反應就是將那學生送往醫院，結果正打算將他抬起來的時候，那學生又自己醒了。
醒來之後，看到這麼多人圍在跟前，還有點懵。
聽了大家的講述，他才知道他剛剛走著走著就暈了過去。
那學生也沒當回事，還說可能是他低糖犯了。
見他自己都這麼說，大家再看看他此刻神智清醒，確實也不像是有大事的樣子，也跟著鬆了一口氣。
但害怕他再次暈倒，老師也不敢讓他繼續在基地這邊待著了，便打算送他先回宿舍，休息一下再說。
黃教授擔心出什麼事，也跟著一塊送那學生回宿舍。
奇怪的是，在他靠近那學生的時候，兜裡的護符竟然又開始發燙了！
回想起之前他給學生們解答疑時護符發燙的場景，當時這學生似乎也在其中。
再加上此刻靠近他，護符又開始發燙了。
黃教授終於確定，或許讓護符發燙的人就是這個學生。
而他的昏迷，很有可能不是什麼低糖引起的，是別的問題！
在將那學生送回到宿舍之後，黃教授的猜測很快得到了應驗。
原本昏迷之後恢復清醒的學生，在剛到宿舍門口的時候，整個人又子一晃，險些暈倒。
還好黃教授和帶隊老師眼疾手快，一人一邊扶住了他，才沒讓那學生倒下。
那學生被扶住之後，卻莫名其妙的說了一句。
“黃教授，李老師，你們扶得我好舒服。”
黃教授：“......”
帶隊的李老師：“......”
這話怎麼聽起來怪怪的。
說完，那學生自己也反應過來似的，臉漲得通紅，結結的解釋道。
“黃教授，李老師，我沒有別的意思，就是，就是剛剛你們扶住我的時候，我的腦袋忽然清醒了，有種特別舒服的覺！”
李老師還不知道到底什麼況，只當那學生是在說胡話。
唯獨黃教授，想到自己上的護符，心裡有了數。
但護符終歸是治標不治本，還是得弄清楚這學生到底遇到了什麼事才行。
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