而遠國道上，有輛吉普車的尾燈明明滅滅，最終消失在梧桐樹蕭瀟的夜裡。
第137章 都當幹部了，自然很強
青山縣教育局部開會。
十餘人圍著一張棗木長桌落座。
周局長推了推年久掉漆的眼鏡框，油印通知在眾人手中傳遞。
“省教育廳突擊檢查已定下了，時間，可任務重啊，都看看，上面要求全縣完小以上學校必須消除危房……”
角落裡攥著算盤的李會計一下僵住了。
“可咱們賬上……眼下只剩給民辦教師發工資的八千塊，哪有餘錢。”
南向晚將頭髮盤起，戴了一副無度數的眼鏡，穿了件藏藍呢子上，儼然是進階為一副老派幹部的形象。
私底下年輕時尚，關上班幹活什麼事。
不苟言笑，直接提出：“校舍修繕以及校各種基礎配備迫在眉睫，我提議用批款急修繕危房，加固教室、更換破屋頂，併購置一批基礎桌椅。”
說完，便瞥了一眼馬主任。
他趕應聲：“這聯絡本地木材廠定製桌椅太貴了，我認為不如發村民修繕，再給予一定補，也算是他們為孩子們盡一份心意。”
本來皺著眉頭，已經打算反駁王書記默默地咽回了聲音。
用最的錢，幹出最有效率的事，這條建議，一致過。
南向晚與馬主任對視一眼，兩人間的默契不言而喻。
開會前，兩人就私下商討了一番，一個提建議，一個給補充提議。
目的很明確——不給人反對的機會。
周局長也很滿意，於是又繼續商討下一個難題。
“目前存在一些村子對孩子的教育漠視、抗拒……”
南向晚又來了：“我建議在學校外牆刷制大幅標語，加大教育宣傳力度，比如‘再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子’，辛苦分管基建的劉副局長，聯合鄉鎮政府在集市張教育宣傳畫，讓家長潛移默化。”
馬主任立即響應。
“用有限資金購置國旗與廣播裝置，每日升旗、播放課文朗讀，營造正規校園氛圍，宣揚文化知識帶來的好。”
說白了，這都是後現代所謂的“廣告效應”。
劉副局長倒也覺得不費事，點頭一口應下：“這事記下，回頭組織些機關幹部一塊兒去幫工。”
人可幹不來這活，不得文化人上場。
機關幹部表示：聽我說，謝謝你。
李會計見南副局長條條建議都順利通行，他也趕爭取一下。
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