餘先生便又繼續留下教書了。
隔天，小綠給孟研皊送來好些石頭：“你這，沒一個是我想要的啊。”
小綠疑：“黃黃綠綠的，不就是你給我看的那些嗎？”
孟研皊無奈：“完全不一樣。”
開啟影片做對比：“就說這鋁土礦，雖然有黃土有紅土，但重點是表層那種微小的晶。”
孟研皊放大圖片，給小綠觀察細節。
小綠湊近看，看看圖片再看看桌上的石頭，茫然：“一樣啊。”
孟研皊嘆氣：“哪裡一樣，你再仔細看。”
旁邊傳來另一道聲音：“就是一樣啊。”
孟研皊嚇一跳，扭頭看到小白：“你什麼時候進來的？”
小白跟在自家一樣自在，坦坦立在那裡：“我看小綠來了，就一起跟過來了。”
孟研皊：“……現在這個時間，你應該在上學。”
小白點頭：“剛剛是在上課，但看到小綠過來，所以我就過來了。”
說完還譴責地看孟研皊一眼，似乎在說‘我都說過一遍，你怎麼讓我再說一遍’。
孟研皊：“你直接從課上跑過來的？有沒有跟先生說？”
小白搖頭：“上先生的課想睡覺。”而後得意：“我趁他不注意出來的，他本沒發現。”
“……我是不是還要誇誇你？”
小白一擺手：“糊弄個普通人類，不值一提。”
孟研皊一掌按腦袋上：“你以為真要誇你啊，逃課是不對的，立刻給我回去上課。”
小白命地扭，怎麼也掙不開孟研皊的手，不甘道：“我不，我要知道你跟小綠在做什麼。”
實在堅持，孟研皊也拿沒辦法，只能讓留下來。
孟研皊帶著小白和小綠一起研究：“這樣，咱們從鋁土礦的伴生礦手，高嶺石、石英……”
如此一樣樣的講解完，等小綠要回去時，小白覺得有趣也跟著去一起找石頭了。
詳細講解後，小綠還真幫忙找回一些可用的礦土。
孟研皊開始進行基礎的化學實驗。
話說當年在實驗室裡學得早就還給老師了啊。
還有家裡日用的那些玻璃製品能當化學實驗皿使用嗎？
孟研皊不太自信地問系統：“我都是殭了，不能被隨便一個實驗給弄死吧。”
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