啾啾：“我也沒有爹孃啊，那又怎樣，我姨姨和小姨都很我。”
孟研皊心底嘆氣，這也是沒辦法的事，可以設定出無數法規制度消解人和妖之間的誤會，防止人與人、人與妖、妖與妖之間的爭執。
可是這種差異導致的欺凌事件是沒法避免的。
只能讓老師多看著點，加強思想教育，等孩子們懂事了……
孟研皊對小白說：“你也去學校吧。”
小白也已經進高等學院，那是隻有高等英的校區，別厭學，腦子還好使。
目前這所最早的學校是集小學、中學、高等小區於一，甚至建設都是在學生們不斷學習的過程中，一步步加蓋擴建而。
學校大門前有一座巨大的猶如城牆般石碑，碑上除了校訓外，還有梁城人妖共的核心公約，以及許多各種各樣的爪印、尾印、角印和不知名印記。
這是孟研皊深研究符文後的結果。
自從研究徹錄下的符文，就在整個梁城設下符文陣法。
所有初來或者意外踏梁城的妖怪都會第一時間被傳學校的特殊教室裡接一堂梁城妖怪守則課。
然後被強行在石碑上按下印子，直到順利畢業才能自由離開梁城。
這實在解放了孟研皊和將軍，不過將軍依然在學校授課練兵，孟研皊初生妖怪的常識課則被鼠王代替。
鼠王剛開始只是想高高在上指點虎妖的快，後來教著教著居然教出了就來，便一直留任至今。
也是，就他寧可放下自修行也要先一步發展族群的子，除了希藉助群力量抵抗外敵，多也是因為他本好為人師。
就是他的教育方式總會引起其他老師投訴……
送完孩子後孟研皊便往回走。
梁城不止居民組有別於他城，整風格也有些奇特。
既然要高速發展，自然不適合建造緻的古式院落，且孟研皊很多現代化便利設施都跟現代建築更匹配。
因而從二期住宅開始，梁城的建築多是仿造的小二樓，往現代化的簡潔風格走。
如今梁城只有部中心區域是古古香的宅院，外圍被一圈圈的灰水泥高樓包圍，但這些水泥高樓仍然帶著百姓們自的審。
在大門、窗戶、屋頂等都有古風建築的特殊裝飾，譬如扣門的首銜環、窗花、承重柱上的雕花……
連用水泥鋪就的寬闊馬路和石拱橋都有安裝石獅子。
整風格在古人看來十分古怪，但在現代人看來又像極了被開發過度的小鎮古街。
只是由於人口和土地的比例懸殊大，這些約莫三四層、四五層的樓房幾乎都是一戶一棟，而非合住。
對比現代來說，房屋很大了，但對比古人而言，其實差不多。
畢竟先前大家幾進幾齣的平面宅院佔地更大，且就算孟研皊頒佈新法，人類還習慣聚族而住，他們現在家裡人口不多，但日後孩子們總會開枝散葉……
相對而言，妖怪那邊的居所便更加五花八門了。
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