《系統拆除指南》第236章 戰事再起(1)

作者:枯澤·29天前

第237章 戰事再起

張城的決定給現場所有人一記定心丸。

不論張家那些弟子,還是幕僚、將士等,這會兒能夠言笑晏晏地看待眼前一切。

他們嚴肅認真批評被張慧打下臺的小輩們,說他們缺乏歷練,誇讚張慧的同時,還要順帶表達一句對張慧婚事的擔憂。

而後又說起前方戰事,張慧被無形中忘了。

孟研皊過去,看看手裡的制式長木倉,道:“這木倉不適合你,我另給你打造一把。”

說完,帶著張慧回到長房的院子裡。

張慧很茫然:“我有哪裡做得不好嗎?我是不是給您丟人了?”

“你沒有哪裡做得不好。”孟研皊道:“不過他們人多,這種時刻又意外的團結,所以咱們得另外找機會。”

張慧有點沒聽懂。

只是過旁觀孟研皊的舉止,發現為一個有用的人才能在這王府中獲得更多話語權,然後又看到孟研皊想要安軍.隊的行

一方面,張慧念孟研皊的照料和培養,想要幫,另一方面也想為自己的人生爭取一把。

從孟研皊這裡獲得過自由和尊重後,張慧就有點沒辦法回到以前那樣生死、婚姻不由人的狀態。

尤其的婚事確實幾度被二房拿來做文章。

因而才嘗試行

失敗了。

以為是自己學習的速度太慢,還不夠優秀,不了王爺的眼。

但是大娘子說的,好像是另一個意思?

孟研皊一眼就看了張慧的迷茫之,但要解釋其中微妙,要從歷史、人文等宏觀背景著手,不然怎麼解釋,對生活在這個時代的人而言,都說不清。

就懶得解釋了,只說:“你先記下來,以後慢慢就明白了。”

張慧就認真點頭,會仔細記下的。

說起來這回張慧的行給了孟研皊一個驚喜。

表面上看,孟研皊給了張慧這個時代極好的吃穿用度甚至教育資源,但認真來說,並沒有過分去認真關心張慧。

尤其是心理方面,對張慧的用心遠不如猴孩。

再加上在概念裡張慧還是中學生的年紀,遠不到放心能用的時候,也因此孟研皊沒有即時跟進張慧的程度。

當然張慧有參與考試,也會看看考試結果。

但對張慧的思維變化、綜合實力並沒有一個正確的判斷。

直到這一次,孟研皊才發現張慧在這短短時間裡已經完驚人的進化。

彿

調

便

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